關(guān)鍵詞： 全國招教 2017 幼兒園

一、單項(xiàng)選擇題

1. 針對科爾伯格“海因茨偷藥”的故事，幼兒一般都認(rèn)為海因茨偷藥是錯(cuò)誤的。理由是：“這是違法的?！薄巴禆|西是壞的?！边@說明這些幼兒處于（  ）

A. 一級水平：前習(xí)俗道德 B. 二級水平：習(xí)俗道德

C. 三級水平：后習(xí)俗道德 D. 以上都不是

2. 在斯塔克外觀評價(jià)模式中，下列不屬于該模式三個(gè)重要的因素的是（  ）

A. 前提條件 B. 相互作用

C. 結(jié)果 D. 檢驗(yàn)

3. 幼兒語言講述活動(dòng)的后一個(gè)步驟是（  ）

A. 引進(jìn)并學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗(yàn) B. 鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)

C. 運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)自由講述 D. 感知、理解講述對象

4. （  ）是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育中被普遍采用的一種教育方法，是思維的一個(gè)過程，是通過對兩個(gè)或兩個(gè)以上物體的比較，讓兒童找出它們在數(shù)、量、形等方面的相同和不同。

A. 比較法   B. 游戲法

C. 操作法    D. 討論法

5. 講述活動(dòng)是發(fā)展幼兒（  ）的教育方式。

A. 對話語言   B. 獨(dú)白語言

C. 描述語言 D. 論述語言

6. 幼兒可以自由選擇區(qū)域、活動(dòng)材料、方式、同伴等，體現(xiàn)了區(qū)域活動(dòng)的（  ）特點(diǎn)。

A. 個(gè)性化 B. 自由性

C. 自主性 D. 指導(dǎo)的間接性

7. 下列對心理健康的理解不正確的是（  ）

A. 心理健康是相對的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質(zhì)的區(qū)別

B. 心理健康反映的是某一段時(shí)間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認(rèn)為是固定的

C. 心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的文化概念，會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)生變化

D. 心理健康等于沒有疾病

8. 開展音樂教育活動(dòng)的第一步驟是（  ）

A. 選擇教育內(nèi)容 B. 確定教學(xué)方法

C. 制定教育目標(biāo) D. 創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境

9. “日常生活中愿意與人交往，知道輪流玩，初步體驗(yàn)與老師、小朋友相處、共同游戲的樂趣。愉快地參加戶外活動(dòng)，在有趣的游戲中充分鍛煉，自然協(xié)調(diào)地走、跑，并初步掌握跳、爬、鉆、投擲、平衡、攀登等基本動(dòng)作。”是（  ）幼兒的健康教育目標(biāo)。

A. 小班 B. 中班

C. 大班 D. 學(xué)前班

10. （  ）是帶孩子們到離幼兒園相對較遠(yuǎn)的地方進(jìn)行活動(dòng)的一種方式。

A. 散步活動(dòng) B. 采集活動(dòng)

C. 遠(yuǎn)足活動(dòng) D. 以上都不是

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題

1. A【解析】略。

2. D【解析】外觀評價(jià)模式是斯塔克提出的。他認(rèn)為，目標(biāo)評價(jià)模式忽視了教育的前提條件和相互作用，以及這些因素對教育的影響。在外觀評價(jià)模式中，包括三個(gè)重要的因素：前提條件、相互作用和結(jié)果。外觀評價(jià)模式是以這三個(gè)因素為基礎(chǔ)建立起來的。

3. B【解析】講述活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的步驟是：（1）感知、理解講述對象；（2）運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)自由講述；（3）引進(jìn)并學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗(yàn)；（4）鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)。

4. A【解析】略。

5. B【解析】講述活動(dòng)是以培養(yǎng)學(xué)前兒童獨(dú)立構(gòu)思和表述一定內(nèi)容的語言能力為基本目的，其語言一般是獨(dú)白語言。

6. A【解析】區(qū)域活動(dòng)更關(guān)注、尊重幼兒的個(gè)別差異，幼兒可以自由選擇區(qū)域、活動(dòng)材料、方式、同伴等，在自己感興趣的活動(dòng)中獲得個(gè)性化的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

7. D【解析】心理健康是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)和過程，不僅僅指沒有疾病。

8. C【解析】制定教育目標(biāo)是開展音樂活動(dòng)的第一步。

9. A【解析】略。

10. C【解析】略。

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