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    【每日一練】幼兒教師招聘考試(2月8日)

    時(shí)間:2017-02-08 11:19:03責(zé)任編輯:admin

    關(guān)鍵詞: 全國(guó)招教 2017 幼兒園

    • 報(bào)名條件
    • 考試指南
    • 歷年考情
    • 選課報(bào)班
    專業(yè)老師在線答疑


    一、單項(xiàng)選擇題

    1.在大班下學(xué)期,幼兒園可以(   )

    A.帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)

    B.布置至少2小時(shí)的家庭作業(yè)

    C.班級(jí)布置要小學(xué)化,不要有游戲區(qū)角設(shè)計(jì)

    D.按照小學(xué)作息制度調(diào)整一天的集體教學(xué)活動(dòng),集中上6節(jié)課

    2.“人際交往和社會(huì)適應(yīng)”是屬于(   )的內(nèi)容。

    A.語(yǔ)言領(lǐng)域  B.社會(huì)領(lǐng)域    C.藝術(shù)領(lǐng)域   D.科學(xué)領(lǐng)域

    3.“教師為幼兒做了紙杯脫水的小實(shí)驗(yàn)”。這位教師采用的方法是(   )

    A.演示法   B.欣賞法  C.觀察法   D.操作法

    4.教師在設(shè)計(jì)班級(jí)環(huán)境主題墻時(shí)(   )

    A.須讓家長(zhǎng)參與   B.不能讓幼兒參與

    C.可以讓幼兒參與   D.可以一學(xué)年換一次

    5.不適合在幼兒園種植或飼養(yǎng)的是(   )

    A.小兔子   B.吊蘭、大蒜    C.甲魚   D.瓜果蔬菜

    6.教師職業(yè)道德的作用主要表現(xiàn)為教育作用、調(diào)節(jié)作用、導(dǎo)向作用及

    A.促進(jìn)作用   B.感染作用   C.規(guī)范作用   D.強(qiáng)化作用

    7.以下不屬于親社會(huì)行為的是

    A.模范   B.分享  C.助人   D.合作

    8.強(qiáng)調(diào)為兒童提供實(shí)物,讓他們自己動(dòng)手操作,視兒童為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、建構(gòu)者。

    A.布魯納   B.維果斯基   C.皮亞杰   D.杜威

    9.幼兒每次睡眠應(yīng)保證11~12小時(shí),其中,午睡一般應(yīng)達(dá)到左右。

    A.1.5小時(shí)   B.2小時(shí)   C.2.5小時(shí)   D.3小時(shí)

    10.幼兒要學(xué)會(huì)主動(dòng)保護(hù)眼睛,不在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書,5~6歲幼兒一般連續(xù)看電視時(shí)間不宜超過(guò)

    A.15分鐘   B.20分鐘   C.25分鐘   D.30分鐘

    二、簡(jiǎn)答題

    1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《3~6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實(shí)施的原則。

    參考答案:

    一、單項(xiàng)選擇題

    1.A【解析】略。

    2.B【解析】具體參看《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

    3.A【解析】演示是教師通過(guò)向兒童展示各種實(shí)物或直觀教具,引導(dǎo)兒童按一定的順序注意物體的各個(gè)方面和各種特征,使他們獲得對(duì)某一事物或現(xiàn)象較完整的感性材料。

    4.C【解析】幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要遵循幼兒參與性原則,是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過(guò)程是幼兒與教師共同合作、共同參與的過(guò)程。

    5.C【解析】學(xué)前科學(xué)教育中的種植方法是指兒童通過(guò)在園地、自然角(或用泥盆、木箱等)種植花卉、蔬菜和農(nóng)作物等的活動(dòng)。學(xué)前科學(xué)教育中的飼養(yǎng)方法是指兒童通過(guò)在飼養(yǎng)角里喂養(yǎng)和照管習(xí)性溫順的動(dòng)物的活動(dòng)。甲魚不適合在幼兒園飼養(yǎng),它常在水底的泥沙中生活,喜食魚、蝦等小動(dòng)物,瓜皮果屑、青草以及谷物等也吞食。

    6.A【解析】略。

    7.A【解析】幼兒的親社會(huì)行為主要有:同情、關(guān)心、分享、合作、謙讓、幫助、撫慰、援助、捐獻(xiàn)等。

    8.C【解析】把皮亞杰理論運(yùn)用在學(xué)前教育中,關(guān)鍵就是要為兒童提供實(shí)物和環(huán)境,讓兒童自己動(dòng)手操作,幫助兒童提高提問(wèn)的技能和了解兒童認(rèn)知發(fā)展中的困難。

    9.B【解析】《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中具有健康的體態(tài)的教育建議:(1)為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)豐富、健康的飲食;(2)保證幼兒每天睡11~12小時(shí),其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右;(3)注意幼兒的體態(tài),幫助他們形成正確的姿勢(shì);(4)每年為幼兒進(jìn)行健康檢查。

    10.D【解析】《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣目標(biāo):(1)養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺和起床的習(xí)慣;(2)能主動(dòng)參加體育活動(dòng);(3)吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽;(4)主動(dòng)飲用白開水,不貪喝飲料;(5)主動(dòng)保護(hù)眼睛,不在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書,連續(xù)看電視等不超過(guò)30分鐘;(6)每天早晚主動(dòng)刷牙,飯前便后主動(dòng)洗手,方法正確。

    二、簡(jiǎn)答題

    1.(1)關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性;(2)尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異;

    3)理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn);(4)重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。


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