關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2017

一、單項(xiàng)選擇題

1.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》提出：基本普及（   ）

A.學(xué)前教育   B.職業(yè)教育

C.繼續(xù)教育   D.高中階段教育

2.我國(guó)基本的教學(xué)組織形式是（   ）

A.分組教學(xué)    B.班級(jí)授課制    C.道爾頓制    D.個(gè)別教學(xué)

3.普通中小學(xué)的性質(zhì)屬于（   ）

A.基礎(chǔ)教育   B.義務(wù)教育  C.初等教育   D.雙基教育

4.教育現(xiàn)象是一種（   ）

A.生物現(xiàn)象  B.社會(huì)現(xiàn)象    C.心理現(xiàn)象  D.勞動(dòng)現(xiàn)象

5.班主任了解學(xué)生基本的方法是（   ）

A.觀察法 B.談話法   C.問卷法 D.實(shí)驗(yàn)法

6.片面追求升學(xué)率易造成教育的荒廢，這是教育的（   ）

A.正向個(gè)體功能 B.負(fù)向個(gè)體功能

C.正向社會(huì)功能 D.負(fù)向社會(huì)功能

7.依照我國(guó)《教師資格條例實(shí)施辦法》的規(guī)定，關(guān)于教師教育教學(xué)能力的標(biāo)準(zhǔn)中，不包括（   ）

A.普通話達(dá)到二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)

B.具有師范院校頒發(fā)的畢業(yè)證書

C.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)

D.具備承擔(dān)教育教學(xué)所須的基本素質(zhì)和能力

8.為了提醒幼兒便后沖水，秦老師在每一個(gè)馬桶蓋上都貼上了一張?zhí)貏e漂亮且富有提示意義的卡通畫，效果很好。秦老師的這一做法運(yùn)用的德育方法是（   ）

A.榜樣示范法 B.說服教育法

C.情境陶冶法 D.品德評(píng)價(jià)法

9.數(shù)學(xué)課上，張老師在教“圓周率”時(shí)，向?qū)W生介紹了祖沖之的成長(zhǎng)過程以及他與圓周率的故事。張老師遵循的教學(xué)原則是（   ）

A.直觀性原則    B.鞏固性原則

C.循序漸進(jìn)原則 D.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的原則

10.道爾頓制的主要內(nèi)容不包括（   ）

A.實(shí)行導(dǎo)生制        B.實(shí)行學(xué)分制

C.把教室改成作業(yè)室 D.廢除班級(jí)授課制

二、論述題

1.試述教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題

1.A【解析】略。

2.B【解析】略。

3.A【解析】基礎(chǔ)教育是實(shí)施普通文化科學(xué)知識(shí)的教育，是提高民族素質(zhì)的奠基工程，在教育中處于基礎(chǔ)性地位，普通中小學(xué)教育的性質(zhì)屬于基礎(chǔ)教育。

4.B【解析】略。

5.A【解析】觀察法即在自然條件下，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的各種行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察，是班主任了解學(xué)生的基本方法。

6.D【解析】題干所述內(nèi)容體現(xiàn)了教育的負(fù)向社會(huì)功能。

7.B【解析】根據(jù)《教師資格條例實(shí)施辦法》第八條規(guī)定，申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者的教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)符合下列要求：（1）具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所須的基本素質(zhì)和能力；（2）普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)；（3）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

8.C【解析】陶冶教育法是教師利用環(huán)境和自身的教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。題干中的秦老師通過漂亮的卡通畫來提醒幼兒便后沖水，是對(duì)環(huán)境陶冶法的運(yùn)用。

9.D【解析】略。

10.A【解析】道爾頓制的主要措施是：（1）把教室一律改為作業(yè)室；（2）廢除班級(jí)授課制；（3）實(shí)行學(xué)分制。

二、論述題

1.（1）職業(yè)道德素養(yǎng)，包括：① 對(duì)待事業(yè)：忠于人民的教育事業(yè)；②對(duì)待學(xué)生：熱愛學(xué)生；③對(duì)待集體：團(tuán)結(jié)協(xié)作；④對(duì)待自己：為人師表（良好的道德修養(yǎng)）。

（2）知識(shí)素養(yǎng)，包括：①政治理論修養(yǎng)；②精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)（本體性知識(shí)）；③廣博的科學(xué)文化知識(shí)；④備的教育科學(xué)知識(shí)（條件性知識(shí)）；⑤豐富的實(shí)踐知識(shí)。

（3）能力素養(yǎng)，包括語言表達(dá)能力、組織管理能力、組織教育和教學(xué)的能力以及自我調(diào)控和自我反思能力（較高的教育機(jī)智）。

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