關(guān)鍵詞： 全國招教 2017

 一．單項選擇題

1．在美國心理學(xué)家羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)中，教師是作為()存在的。

A．先知者     B．管理者    C．促進者   D．指導(dǎo)者

2．實施教育行政處罰的機關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，須是()教育行政部門。

A．縣級以上人民政府    B．省人民政府

C．市級以上教育局      D．人民法庭

3．為了促進學(xué)生的發(fā)展，應(yīng)該強調(diào)考試的()功能。

A．甄別    B．選撥    C．激勵       D．管理

4．一般來說，學(xué)習任務(wù)簡單時，學(xué)習動機越強，則學(xué)習效果()

A．越好    B．越差    C．沒什么不同    D．不一定

5．對于學(xué)習，一位著名的教育家有一句名言：“唯一愚蠢的問題是你不問問題。”對此，認識正確的是()

A．學(xué)生沒有問題              B．學(xué)生不善于問問題

C．學(xué)生缺乏追求真理的意識     D．學(xué)生有問題不敢問

二、判斷題

1.討論法是教師運用口頭言語系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識、技能，發(fā)展學(xué)生智力的教學(xué)方法。(  )

2.教師在教學(xué)活動中所表現(xiàn)出來的突出的角色是管理者角色。（  ）

3.教育上的“拔苗助長”現(xiàn)象違背了人的身心發(fā)展的階段性規(guī)律。（  ）

4.班級是學(xué)校開展教學(xué)活動的基本單位，也是學(xué)生從事集體活動、結(jié)交好友的場所。（  ）

5.綜合課程也被稱作“廣域課程”，其特點是：打破傳統(tǒng)的學(xué)科課程的知識領(lǐng)域，組合相鄰領(lǐng)域的學(xué)科構(gòu)成一門學(xué)科。（   ）

參考答案：

一．單項選擇題

1．C【解析】非指導(dǎo)性教學(xué)產(chǎn)生于60年代的美國，它是由美國人本主義心理學(xué)家羅杰斯倡導(dǎo)的。教師在學(xué)生成長中應(yīng)該扮演充滿關(guān)懷的促進者角色，應(yīng)該成為學(xué)生成長的領(lǐng)路人。

2．A【解析】實施教育行政處罰的機關(guān)除有特殊規(guī)定外是縣級教育行政機關(guān)。

3．C【解析】增加考試的激勵功能，也就是促進學(xué)生發(fā)展的功能。

4．A【解析】在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動機的提高而上升。

5.C【解析】學(xué)生缺乏追求真理的意識導(dǎo)致不敢問問題，不敢主動思考，是教育家認為很嚴重的問題。

二．判斷題

1.×【解析】題目描述的是“講授法”的概念，而不是“討論法”。

2.×【解析】教師的根本任務(wù)是教書育人，所以教師在教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的突出的角色是教員的角色，即“傳道者”角色和“授業(yè)、解惑者”角色。

3.×【解析】“拔苗助長”違背了個體身心發(fā)展的順序性規(guī)律。

4.√【解析】略。

5.√【解析】略。

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