關(guān)鍵詞： 全國招教 2017

一、單項(xiàng)選擇題

1.提出“近發(fā)展區(qū)”的心理學(xué)家是（  ）

A.華生        B.桑代克

C.維果斯基    D.列昂節(jié)夫

2.從學(xué)習(xí)的結(jié)果看，現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)家的觀點(diǎn)是（  ）

A.形成S-R的聯(lián)結(jié)    B.形成新的完形

C.形成認(rèn)知地圖      D.形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)

3.“江山易改，本性難移”說明人格具有（  ）

A.整體性    B.穩(wěn)定性

C.獨(dú)特性    D.社會性

4.認(rèn)為遷移之所以能夠發(fā)生，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)者能夠概括出兩種學(xué)習(xí)之間所存在的共同原理，持這種觀點(diǎn)的遷移理論是（  ）

A.形式訓(xùn)練說    B.共同要素說

C.關(guān)系轉(zhuǎn)化說    D.概括化理論

5.智力的成分是（  ）

A.觀察力          B.記憶力

C.抽象思維能力    D.創(chuàng)造力

6.某學(xué)習(xí)者運(yùn)用形象聯(lián)想法進(jìn)行記憶，他所運(yùn)用的學(xué)習(xí)策略是（  ）

A.復(fù)述策略      B.元認(rèn)知策略

C.精加工策略    D.組織策略

二、填空題

1.教師將學(xué)生趕出課堂，侵犯了學(xué)生的________。

2.根據(jù)發(fā)展水平不同，思維可以分為直覺動作思維、________和抽象邏輯思維。

3.個體品德的部分是________。

4.奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式將學(xué)習(xí)分為接受學(xué)習(xí)與________。

5.注意的特點(diǎn)是指向性和________。

6.個體自我意識的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到________，再到________的過程。

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.C【解析】略。

2.D【解析】認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，有機(jī)體獲得經(jīng)驗(yàn)的過程是通過積極主動的內(nèi)部信息加工活動形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。即學(xué)習(xí)的結(jié)果是形成了新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

3.B【解析】“江山易改，本性難移”形容的是人的本性難以改變,體現(xiàn)了人格的穩(wěn)定性。人格的穩(wěn)定性是指：一個人的某種人格特點(diǎn)一旦形成，就相對穩(wěn)定下來了，要想改變它是比較困難的事情。這種穩(wěn)定性還表現(xiàn)在人格特征在不同時空下表現(xiàn)出一致性的特點(diǎn)。

4.D【解析】概括化理論的主要觀點(diǎn)是，一個人只要對自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了概括，就可以完成從一個情境到另一個情境的遷移。該理論認(rèn)為，先前的學(xué)習(xí)之所以能遷移到后來的學(xué)習(xí)中，是因?yàn)樵谙惹皩W(xué)習(xí)中獲得了一般原理，這種一般原理可以部分或全部地運(yùn)用于后續(xù)的學(xué)習(xí)中。

5.C【解析】智力也即智能，是使人能順利完成某種活動所需的各種認(rèn)知能力的有機(jī)結(jié)合，它包括觀察力、記憶力、注意力、想象力和思維力等成分，并以思維力為。

6.C【解析】形象聯(lián)想法是記憶術(shù)的一種，記憶術(shù)屬于精加工策略。

二、填空題

1.受教育權(quán)

2.具體形象思維

3.道德認(rèn)知

4.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

5.集中性

6.社會自我  心理自我

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