關鍵詞： 全國招教 2016 幼兒園

【每日一練】招教幼兒園

一、單項選擇題

1.嬰兒萌出乳牙的時間一般是（ ）

A.4個月    B.6～8個月

C.12個月   D.14個月

2.小兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育尚未成熟，需要較長的睡眠時間進行休整。一般5～7歲的孩子每天需要睡眠（ ）

A.11小時      B.13小時

C.15小時      D.17小時

3.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”說明（ ）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。

A.向先進人物學習      B.開展批評與自我批評

C.堅持知行統(tǒng)一        D.努力做到“慎獨”

4.美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了。”說明的學前教育觀念是教師在教育過程中要（ ）

A.尊重兒童

B.重視兒童積極情感體驗

C.重視兒童學習的自律性

D.重視兒童的主動操作

5．皮亞杰認為兒童心理發(fā)展有四個基本要素，即( )

A．遺傳、練習和習得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程

B．成熟、練習和習得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程

C．遺傳、成熟、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程

D．成熟、社會性經(jīng)驗、學校學習的經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程

6.下列屬于教育現(xiàn)象的是（）

A.老貓教幼仔捕鼠

B.老鴨教小鴨游水

C.以影響人的身心發(fā)展為目標的活動

D.父母給孩子補充營養(yǎng)

7.（ ）是人體需的一種微量元素，也是體內(nèi)含量多的一種微量元素。

A.鐵    B.鉀

C.鈣    D.鋅

8．直觀行動思維活動的典型方式是( )

A．認知地圖    B．探試搜索

C．嘗試錯誤    D．頓悟

9．下列哪種做法適合學前班的教育( )

A．應該開始學習漢語拼音

B．每天至少上三節(jié)課以適應小學教學

C．可以用考試對學生進行評價

D．與幼兒園大班沒有根本的區(qū)別

10.下列選項中，哪項完整地表達了心理學的研究對象(  )

A．心理過程及其規(guī)律   B．情緒人格及其規(guī)律

C．生理現(xiàn)象及其規(guī)律   D．心理現(xiàn)象及其規(guī)律

二、判斷

1.模仿是3～4歲幼兒主要的學習方式。（）

2.感知運動階段兒童的心理特點是“自我中心化”。（）

3.《愛彌兒》是皮亞杰的重要教育著作。（）

4.幼兒理解言語發(fā)生發(fā)展在先，言語表達發(fā)生發(fā)展在后。（）

5.兒童動作發(fā)展具有從局部到整體的規(guī)律。（）

【參考答案】

一、單項選擇題

1.B【解析】乳牙的牙胚在胎兒5個月時鈣化，一般于出生后6～8個月時萌出，2～2.5歲出齊，共20顆。

2.A【解析】由于幼兒大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細胞很脆弱——易疲勞，加之易興奮，抑制過程發(fā)育不完善，所以注意力很難持久，需要較長的睡眠時間進行休整。一般5～7歲的孩子每天需要睡眠11小時左右。

3.A【解析】“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”意思就是看見有德行或才干的人就要想著向他學習，看見沒有德行或才干的人就要自己內(nèi)心反省是否有和他一樣的錯誤。這是一種向先進人物學習的教師職業(yè)道德修養(yǎng)方法。

4.D【解析】兒童是學習的主人，要發(fā)揮其學習的主動性。

5.B【解析】略。

6.C【解析】教育現(xiàn)象是以培養(yǎng)生命體的下一代為主體內(nèi)容的社會實踐活動的外在表現(xiàn)形式。

7.A【解析】鐵是人體需的一種微量元素，也是體內(nèi)含量多的一種微量元素。成人體內(nèi)含鐵3～5克，主要存在于血紅蛋白、肌紅蛋白、血紅素酶類中。

8.C【解析】略。

9.B【解析】學前教育應注意與小學的銜接，并應避免出現(xiàn)小學化的傾向。

10.D【解析】心理學是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學。

二、判斷

1.√【解析】3～4歲幼兒的心理活動特點是由行為和動作引起思維活動；思維缺乏可逆性和相對性；行為受情緒支配；喜愛模仿。

2.×【解析】感知運動階段兒童的心理特點是客體永久性，前運算階段兒童的心理特點是自我中心化。

3.×【解析】《愛彌兒》是盧梭重要的教育著作。

4.√【解析】幼兒言語發(fā)展的基本規(guī)律是：先聽懂，后會說。1～1．5歲，幼兒理解言語的能力發(fā)展很快，在此基礎上，開始主動說出一些詞，2歲以后，言語表達能力迅速發(fā)展，逐漸能用較完整的句子表達自己的思想。

5.×【解析】兒童動作發(fā)展具有從整體到局部的規(guī)律。

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