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    【每日一練】幼兒園教師招聘考試(8月24日)

    時間:2017-08-24 08:34:22責(zé)任編輯:yaqi

    關(guān)鍵詞: 全國招教 2017 幼兒園

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    專業(yè)老師在線答疑

    一、單項選擇題

    1.在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,語詞的作用(  )

    A.基本不變  B.越來越大  C.越來越小  D.始終很小

    2.兒童的數(shù)概念的形成,經(jīng)歷的四個階段分別是(  )

    A.口頭數(shù)數(shù)—按數(shù)取物—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念

    B.口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念

    C.按數(shù)取物—口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念

    D.按數(shù)取物—給物說數(shù)—口頭數(shù)數(shù)—掌握數(shù)概念

    3.有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭,很容易增加其以后的攻擊性行為。在此,影響幼兒攻擊性行為的因素主要是(  )

    A.挫折  B.榜樣  C.強(qiáng)化  D.懲罰

    4.兒童堅持性發(fā)生明顯質(zhì)變的年齡約在(  )

    A.3~4歲  B.4~5歲  C.5~6歲  D.6歲以后

    5.參與性觀察的優(yōu)點是(  )

    A.使兒童意識到自己在被觀察,所以會大程度地表現(xiàn)自

    B.可以得出詳細(xì)、精確的資料

    C.能嚴(yán)格控制條件

    D.能使兒童表現(xiàn)自然

    6.兒童所特有的熱能消耗是指其(  )

    A.基礎(chǔ)代謝所需  B.生長發(fā)育所需  C.活動所需  D.食物的特殊動力作用所需

    7.美國兒童心理學(xué)家格塞爾設(shè)計的著名的兒童心理實驗是(  )

    A.視崖實驗  B.雙生子爬梯實驗  C.守恒實驗  D.早期隔離實驗

    8.兒童學(xué)習(xí)某種知識和形成某種能力或行為比較容易,心理某個方面發(fā)展為迅速的時期,被稱為(  )

    A.兒童心理發(fā)展的反抗期  B.兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期

    C.兒童心理發(fā)展的敏感期  D.兒童心理發(fā)展的危機(jī)期

    9.起先兒童觀察圖畫只能認(rèn)識到個別對象,后來逐漸能觀察到圖畫的整體內(nèi)容,把握圖畫的主題,這說明的是兒童觀察(  )

    A.目的性的加強(qiáng)  B.方法的形成  C.細(xì)致性的增加  D.概括性的提高

    10.能體現(xiàn)幼兒記憶發(fā)展中質(zhì)的飛躍的方面是(  )

    A.無意識記的發(fā)展  B.有意識記的發(fā)展  C.機(jī)械記憶的發(fā)展 D.意義記憶的發(fā)展

    二、名詞解釋

    1.生理性遠(yuǎn)視

     

     

     

    2.激素

     

     

     

    3.工作記憶

     

     

     

     

     

    參考答案:

    一、單項選擇題

    1.B【解析】思維與語言是密不可分的。語言中的詞都是對事物一般屬性和聯(lián)系的概括。

    2.B【解析】兒童的數(shù)概念的形成,經(jīng)歷口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念等四個階段。

    3.B【解析】榜樣是影響幼兒攻擊性行為的因素之一。

    4.B【解析】4~5歲是兒童堅持性的關(guān)鍵年齡。

    5.D【解析】由于教師參與活動,使幼兒更加自然地表現(xiàn)自己。

    6.B【解析】兒童生長發(fā)育快,所需的熱量消耗量大。

    7.B【解析】格塞爾認(rèn)為支配兒童心理發(fā)展的首要因素包括成熟與學(xué)習(xí)。格塞爾認(rèn)為學(xué)習(xí)需要一定的成熟作為基礎(chǔ),某機(jī)能的生理結(jié)構(gòu)未成熟之前,學(xué)習(xí)訓(xùn)練是不能進(jìn)行的,只有在達(dá)到足以使某一行為模式出現(xiàn)的發(fā)育狀態(tài)(成熟狀態(tài))時,訓(xùn)練才能奏效?!巴央p生子爬梯”實驗論證了成熟論的觀點。

    8.C【解析】敏感期是指個體比其他時候更容易獲得新行為模式的發(fā)展階段,換句話說,敏感期就是兒童學(xué)習(xí)某種知識和行為比較容易,兒童心理某個方面發(fā)展為迅速的時期,又叫佳期。

    9.D【解析】幼兒對圖畫的觀察逐漸概括化,可以分為四個階段:認(rèn)識個別對象階段、認(rèn)識空間關(guān)系階段、認(rèn)識因果關(guān)系階段、認(rèn)識對象總體階段。

    10.B【解析】有意識記的發(fā)展,是幼兒記憶發(fā)展中重要的質(zhì)的飛躍,2~3歲兒童出現(xiàn)有意記憶的萌芽,但是有意記憶在學(xué)前末期才真正發(fā)展起來。

    二、名詞解釋

    1.生理性遠(yuǎn)視是學(xué)前兒童的眼球前后距離較短,物體往往成像于視網(wǎng)膜的后面,稱為生理性遠(yuǎn)視。隨著眼球的發(fā)育,眼球前后距離變長,一般5歲左右,就可以達(dá)到正常的視力。

    2.激素是腺體所分泌的物質(zhì),人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺有松果體、腦垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、胸腺、腎上腺、胰島、性腺等,這些腺體所分泌的物質(zhì)稱為激素。

    3.工作記憶是一種較短時間范圍的記憶形式,能夠讓大腦組織同時處理多種想法。


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