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    【每日一練】教師招聘考試·心理學(xué)(4月10日)

    時間:1970-01-01 08:00:00責(zé)任編輯:shanxiang001

    關(guān)鍵詞: 全國招教 2018

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    一、單項選擇題
    1.學(xué)生在解題過程中對題目的瀏覽測查、對完成情況的監(jiān)視及對速度的把握主要采用了(     )
    A.復(fù)述策略      B.元認知策略
    C.資源管理策略  D.精加工策略
    2.評價時以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團體中的相對位置來報告評價結(jié)果的評價是(     )
    A.形成性評價     B.總結(jié)性評價
    C.常模參照評價   D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價
    3.將所有解決問題的可能方案全部列舉出來,逐一嘗試,雖可保證解決問題,但效率不高的解決問題方式是(     )
    A.研究式    B.探索式
    C.啟發(fā)式    D.算法式
    二、判斷題
    4.心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué),心理學(xué)既研究動物的心理,也研究人的心理,而以人的心理現(xiàn)象為主要的研究對象。(    )
    5.行為主義心理學(xué)派重視人自身的價值,提倡充分發(fā)揮人的潛能。(    )
    6.一個人只有在軀體、心理、社會適應(yīng)和道德方面都健康,才算是完全健康的。(     )
    7.如果一個人的智商是100,說明他的智力處于超常水平。(     )
    8.緊張、焦慮、恐懼等消極情緒的出現(xiàn),對身心健康是有害無益的,應(yīng)該盡量壓抑這類情緒。(     )
    9.動機強度與工作效率是呈正相關(guān)關(guān)系,動機強度越高工作效率就越高,反之,動機強度越低則工作效率也越低。(      )
    10.“一樣米養(yǎng)百種人?!边@句話體現(xiàn)了人格的獨特性。(     )







    【參考答案及解析】
    一、單項選擇題
    1.B【解析】元認知策略是指學(xué)生對自己整個學(xué)習(xí)過程的有效監(jiān)視及控制的策略,大致可分為以下三種:(1)計劃策略(如設(shè)置目標(biāo)、瀏覽材料、設(shè)置思考題、分析);(2)監(jiān)控策略(如閱讀時對注意跟蹤、對材料自我提問、考試時監(jiān)控速度和時間);(3)調(diào)節(jié)策略(如調(diào)整閱讀速度、重新閱讀、復(fù)習(xí)、使用應(yīng)試策略等)。
    2.C【解析】常模參照評價以學(xué)生團體測驗的平均成績即常模為參照點,比較分析某一學(xué)生的學(xué)業(yè)成績在團體中的相對位置。它采用相對的觀點解釋學(xué)生的學(xué)業(yè)成就,著重于學(xué)生之間的比較,主要用于選拔、編組等。
    3.D【解析】題干所述為算法策略的概念。
    二、判斷題
    4.√【解析】略。
    5.×【解析】人本主義心理學(xué)派重視人自身的價值,提倡充分發(fā)揮人的潛能。
    6.√【解析】健康指的是有機體的一種機能狀態(tài),一般指技能正常,沒有缺陷和疾病。世界衛(wèi)生組織指出,健康應(yīng)包括生理、心理、社會適應(yīng)和道德健康等。
    7.×【解析】IQ超過130為智力超常,他們在人口中大約占4.4%。
    8.×【解析】當(dāng)人受到不良刺激而產(chǎn)生消極情緒時,應(yīng)讓不良情緒充分得以宣泄,通過合理的宣泄來減輕心理負擔(dān),恢復(fù)心里平靜。不應(yīng)該壓抑這些消極情緒。
    9.×【解析】動機水平與行為效果呈倒U型曲線。
    10.√【解析】略。


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