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圖解

單選題

1.我國教育法規(guī)定，對于學校中的教學輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員，實行()聘任制度。

A.教師資格

B.教師聘任

C.專業(yè)技術(shù)職務

D.教育職員

2.“化悲痛為力量”，“不要意氣用事”，這是()。

A.意志對認識的影響

B.情感對認識的依賴

C.意志對情感的作用

D.情感對意志的影響

3.不用借助其他材料，教師只要概述新課的主要內(nèi)容及教學程序，明確學習目標和要求，引起學生思想重視并準備參與教學活動，做到“課伊始，意亦明”的一種導入方式是()。

A.直接導入

B.情境導入

C.經(jīng)驗導入

D.直觀導入

多選題

4.以下屬于學生間認知方式的差異是()。

A.場獨立與場依存

B.獨立型和順從型

C.沉思型與沖動型

D.輻合型與發(fā)散型

E.外傾型與內(nèi)傾型

5.《深圳市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011——2020)》指出要高水平普及高中教育，大力培養(yǎng)學生的學習、實踐和創(chuàng)新能力，促進高中學生多面發(fā)展、個性化發(fā)展。有利于這一目標的做法有()。

A.進一步擴大高中優(yōu)質(zhì)學位

B.推動高中多樣化特色化發(fā)展

C.促進普通高中與職業(yè)高中適度融合

D.深化課程改革

E.強化政府職責

6.下列哪些途徑有利于激發(fā)學習的動機()。

A.明確每節(jié)課的具體目的和知識的具體意義

B.創(chuàng)設(shè)問題的情景，啟發(fā)學生積極思維

C.利用學習結(jié)果的反饋作用

D.正確評價適當表揚與鼓勵

E.批評錯誤結(jié)果

判斷題

7.建立學?！彝ァ鐣惑w化的德育網(wǎng)絡(luò)，是取得教育合力，提高德育質(zhì)量和效果的重要方式。( )

8.學校德育可以簡單地概括叫：德育就是教師有目的的培養(yǎng)學生品德的活動。(  )

9.課外活動是課堂教學的繼續(xù)，而不是課堂教學的須需補充。(  )

10.思維的基本單位是推理。(  )

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