關鍵詞： 全國招教 2022

一、單選題

1.在教學中，通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述，引導學生形成對所學事物的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力的是（  ）

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進原則

D.鞏固性原則

2.“讓學校的每一面墻壁都開口說話?！边@充分運用了下列哪種德育方法（  ）

A.陶冶教育法

B.榜樣示范法

C.實際鍛煉法

D.品德評價法

3.“見花落淚，見月傷心，良辰美景也有一種無可奈何之感?！边@種情緒狀態(tài)屬于（  ）

A.心境

B.激情

C.應激

D.適應

4.關系轉換說的經(jīng)典實驗是苛勒在1919年所做的（  ）實驗。

A.小雞覓食

B.水下?lián)舭?/span>

C.老鼠走迷宮

D.貓開籠門

5.（  ）是我國新一輪基礎教育課程改革的核心。

A.改變學習理念

B.改變學習態(tài)度

C.改變學習方式

D.改變學習手段

二、多選題

1.教育作為培養(yǎng)人的社會實踐活動，它是一種相對獨立的社會子系統(tǒng)。這個子系統(tǒng)包括的基本要素有（  ）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影響

D.教育環(huán)境

2.關于教育的相對獨立性，以下表述正確的是（  ）

A.教育具有歷史繼承性

B.教育要受其他社會意識形態(tài)的影響

C.教育具有與生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟制度發(fā)展的不平衡性

D.教育受一定社會政治經(jīng)濟制度的制約

3.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動有（  ）

A.認知過程

B.情感過程

C.意志過程

D.個性過程

4.教育心理學的主要研究方法是（  ）

A.觀察法

B.教育經(jīng)驗總結法

C.產(chǎn)品分析法

D.實驗法

E.訪談法

5.下列屬于教育法律關系的客體的是（  ）

A.校舍

B.教師工資

C.教育經(jīng)費

D.財產(chǎn)

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】題干所述體現(xiàn)了直觀性教學原則的內(nèi)涵。

2.A【解析】題干所述是陶冶教育法的典型示例。

3.A【解析】心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的、帶有彌漫性的情緒狀態(tài)。心境一經(jīng)產(chǎn)生就不只表現(xiàn)在某一特定對象上，而是在相當長的一段時間內(nèi)，使人的整個心理活動都染上某種情緒色彩，影響人的整個行為表現(xiàn)，成為情緒生活的背景。“見花落淚，見月傷心，良辰美景也有一種無可奈何之感”說的就是心境。

4.A【解析】苛勒所做的“小雞覓食”實驗是支持關系轉換說的經(jīng)典實驗。

5.C【解析】學習方式轉變被看成是基礎教育課程改革的顯著特征和核心任務。

二、多選題

1.ABC【解析】教育是一種社會活動系統(tǒng)，它包括三個基本要素：教育者、學習者（受教育者）和教育影響。

2.ABC【解析】教育的相對獨立性具體表現(xiàn)為：（1）教育具有自身的繼承關系；（2）教育要受其他社會意識形態(tài)的影響；（3）教育與社會政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。（該說法出自高等教育出版社出版，鐘祖榮、劉維良主編的《教育理論》）

3.BC【解析】“怒發(fā)沖冠”是一種激情的表現(xiàn)，故屬于情緒情感過程?！懊髦接谢ⅲ蚧⑸叫小斌w現(xiàn)了一種不怕困難，迎難而上的意志品質，故屬于意志過程。

4.ABCDE【解析】教育心理學的研究方法包括：（1）實驗法；（2）觀察法；（3）調(diào)查法，常用的調(diào)查法有問卷法、訪談法等；（4）個案法；（5）測驗法；（6）教育經(jīng)驗總結法；（7）產(chǎn)品分析法。

5.ABCD【解析】教育法律關系客體是教育法律關系主體的權利與義務所指向的對象。教育法律關系的客體一般包括物質財富、非物質財富、行為三個大的方面。

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學習答疑
• 1對1指導
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機微信掃描左側二維碼，添加客服老師微信領取