關(guān)鍵詞： 全國招教 2016

一、單項選擇題

1.世界上早的教育文獻是我國的（  ）

A.《論語》  B.《大學(xué)》

C.《學(xué)記》  D.《中庸》

2.整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（  ）

A.備課       B.上課

C.布置作業(yè)   D.成績評定

3.下列選項中，不屬于孔子教育思想的是  ）

A.教學(xué)相長

B.不憤不啟，不悱不發(fā)

C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

D.其身正，不令則行；其身不正，雖令不從

4.羅杰斯的“以學(xué)生為本”“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”“排除學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于（  ）

A.非指導(dǎo)性教學(xué)模式   B.合作教學(xué)模式

C.發(fā)展性教學(xué)模式     D.優(yōu)化教學(xué)模式

5.認為教師的角色是課程的開發(fā)者，這是課程實施的（  ）

A.忠實取向   B.相互適應(yīng)取向

C.主體取向   D.課程創(chuàng)生取向

6.艾賓浩斯研究遺忘的方法是（  ）

A.學(xué)習(xí)法     B.重復(fù)法

C.干擾法     D.節(jié)省法

7.魯迅說：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@句話說明了人格的（）

A.獨特性   B.穩(wěn)定性

C.復(fù)雜性   D.功能性

8.關(guān)于師生關(guān)系的理論中，“兒童中心論”的代表人物是（  ）

A.赫爾巴特   B.苛勒

C.杜威       D.夸美紐斯

9.傳統(tǒng)教學(xué)的“三中心”指（  ）

A.學(xué)生中心、活動中心、生活中心

B.學(xué)生中心、社會中心、實踐中心

C.教師中心、實踐中心、生活中心

D.教師中心、課堂中心、課本中心

10.有個孩子聽到媽媽說：“你是好孩子?！彼f：“不，我是壞孩子。”這說明這個孩子處于（  ）

A.關(guān)鍵期   B.敏感期

C.佳期   D.危機期

二、簡答題

1.簡述我國中學(xué)生常見的心理障礙類型。

【參考答案】

一、單項選擇題

1.C【解析】《學(xué)記》(收入《禮記》)是中國也是世界教育史上的第一部教育專著，成文大約在戰(zhàn)國末期。

2.B【解析】上課是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是教師教和學(xué)生學(xué)的直接的體現(xiàn)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

3.A【解析】“教學(xué)相長”是《學(xué)記》中的教育思想。

4.A【解析】羅杰斯是非指導(dǎo)性教學(xué)模式的代表人物。

5.D【解析】課程實施有三種取向：忠實取向、相互適應(yīng)取向、課程創(chuàng)生取向。忠實取向認為課程實施過程即是忠實地執(zhí)行課程計劃的過程。相互適應(yīng)取向認為課程實施過程是課程計劃與班級或?qū)W校實踐情境在課程目標、內(nèi)容、方法、組織模式諸方面相互調(diào)整、改變與適應(yīng)的過程。課程創(chuàng)生取向認為真正的課程是教師與學(xué)生聯(lián)合創(chuàng)造的教育經(jīng)驗，課程實施本質(zhì)上是在具體教育情境中創(chuàng)生新的教育經(jīng)驗的過程，即有的課程計劃只是供這個經(jīng)驗創(chuàng)生過程選擇的工具而已。 因此，題干的描述體現(xiàn)了課程實施的創(chuàng)生取向。

6.D【解析】略。

7.C【解析】“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句話說明了人的復(fù)雜，人的行為表現(xiàn)出多元化、多層面的特征。人格表現(xiàn)絕非靜水一潭，各種人格結(jié)構(gòu)的組合千變?nèi)f化，而使人格的表現(xiàn)千姿百態(tài)。每個人的人格世界，并非是由各種特征簡單堆積起來的，而是如同宇宙世界一樣，依照一定的內(nèi)容、秩序、規(guī)則有機結(jié)合起來的一個運動系統(tǒng)。

8.C【解析】“兒童中心論”認為教育的目的在于促進兒童的成長，因此教育要從學(xué)生的興趣和需要出發(fā)，整個教育過程要圍繞兒童進行，其代表人物有法國的盧梭和美國的杜威。

9.D【解析】略。

10.D【解析】危機期是指在發(fā)展的某些年齡時期，兒童心理常常發(fā)生紊亂，表現(xiàn)出各種否定和抗拒行為的現(xiàn)象，如經(jīng)常與人發(fā)生沖突，違抗成人的要求等。

二、簡答題【答案要點】

1.中學(xué)生常見的心理障礙有：（1）焦慮癥和考試焦慮；（2）抑郁癥；（3）恐怖癥；（4）強迫癥； （5）學(xué)習(xí)倦?。唬?）學(xué)習(xí)困難；（7）人際交往方面的問題；（8）自我意識方面的問題；（9）性偏差；（10）網(wǎng)絡(luò)成癮；（11）人格障礙。

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