關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2022

一、單選題

1.幼兒生長(zhǎng)激素分泌高峰是在（  ）狀態(tài)。

A.運(yùn)動(dòng)

B.清醒安靜

C.學(xué)習(xí)

D.睡眠

2.我國(guó)最早使用“教育”一詞的是（  ）

A.孔子

B.孟子

C.墨翟

D.朱熹

3.幼兒最容易掌握的實(shí)物概念是（  ）

A.小鳥(niǎo)

B.動(dòng)物

C.百靈鳥(niǎo)

D.小燕子

4.認(rèn)為才能是通過(guò)后天的有效教育發(fā)展起來(lái)的，為兒童提供優(yōu)良的教育環(huán)境是才能發(fā)展的第一個(gè)必要條件的音樂(lè)教育家是（  ）

A.達(dá)爾克羅茲

B.柯達(dá)伊

C.鈴木

D.奧爾夫

5.以下哪項(xiàng)不屬于擴(kuò)大學(xué)前教育資源的措施（  ）

A.鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式舉辦幼兒園

B.完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系

C.大力發(fā)展公辦幼兒園，提供“廣覆蓋、?；尽钡膶W(xué)前教育公共服務(wù)

D.努力擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源

二、判斷題

1.智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。（  ）

2.在整個(gè)幼兒期，無(wú)意記憶與有意記憶都在發(fā)展，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)前兒童無(wú)意記憶的效果好于有意記憶。（  ）

3.中班兒童的繪畫(huà)教育目標(biāo)之一是引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具材料，掌握其基本使用方法，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。（  ）

4.《3～6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出教師要鼓勵(lì)幼兒自主決定，獨(dú)立做事，增強(qiáng)其自尊心和自信心；支持幼兒按自己的想法做事，或提供必要的條件，幫助他實(shí)現(xiàn)自己的想法。（  ）

5.素質(zhì)教育就是不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，不給或少給學(xué)生留課后作業(yè)。（  ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】在晝夜間，垂體分泌激素的速度是不均衡的，腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素促進(jìn)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育。白天分泌較少，夜間分泌較多。由于幼兒的睡眠時(shí)間較長(zhǎng)，腦垂體分泌的生長(zhǎng)素較多，加速了骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。

2.B【解析】“教育”一詞，在中國(guó)最早見(jiàn)于《孟子·盡心上》。

3.D【解析】學(xué)前兒童對(duì)概念的掌握受其概括能力發(fā)展水平的制約。在實(shí)物概念中，學(xué)前兒童以掌握具體實(shí)物概念為主，即以掌握基本概念為主。題干中，小燕子是具體實(shí)物，小鳥(niǎo)、動(dòng)物是生活中常見(jiàn)的抽象概念，百靈鳥(niǎo)不是兒童常見(jiàn)的或者認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)類(lèi)。

4.C【解析】鈴木認(rèn)為，才能并非取決于遺傳，而是通過(guò)后天環(huán)境和教育有效的影響發(fā)展起來(lái)的。

5.B【解析】《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》中提出，多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源。大力發(fā)展公辦幼兒園，提供“廣覆蓋、?；尽钡膶W(xué)前教育公共服務(wù)。鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式舉辦幼兒園。努力擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源。

二、判斷題

1.×【解析】創(chuàng)造性游戲包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和表演游戲。規(guī)則性游戲包括智力游戲、音樂(lè)游戲和體育游戲。智力游戲?qū)儆谝?guī)則性游戲。

2.√【解析】幼兒的記憶以無(wú)意記憶為主，有意記憶有一定的發(fā)展，幼兒無(wú)意記憶的效果優(yōu)于有意記憶。

3.×【解析】小班兒童的繪畫(huà)教育目標(biāo)之一是引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具材料，掌握其基本使用方法，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。

4.√【解析】《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)的教育建議中指出，鼓勵(lì)幼兒自主決定，獨(dú)立做事，增強(qiáng)其自尊心和自信心。如在保證安全的情況下，支持幼兒按自己的想法做事；或提供必要的條件，幫助他實(shí)現(xiàn)自己的想法。

5.×【解析】題干是對(duì)素質(zhì)教育“使學(xué)生生動(dòng)、主動(dòng)和愉快發(fā)展”的誤解。素質(zhì)教育注重人的全面發(fā)展和主動(dòng)性的培養(yǎng)，并不是簡(jiǎn)單地不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，不給或少給學(xué)生留作業(yè)。

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