關(guān)鍵詞： 全國招教 2022

一、單選題

1.春秋戰(zhàn)國時期，（ ）的興起，沖破了“學在官府”的限制。

A.書院

B.私學

C.寺院

D.玄學

2.張濤同學參加了課外機器人小組活動，不久他對人工智能技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這說明課外活動（ ）

A.是學生發(fā)展的主要渠道

B.決定了學生的終身發(fā)展

C.激發(fā)了學生學習的主動性

D.增加了學生的學習負擔

3.重視對人類異常行為的研究，強調(diào)心理學應研究無意識現(xiàn)象的心理學流派為（ ）

A.人本主義學派

B.格式塔學派

C.行為主義學派

D.精神分析學派

4.下列屬于建構(gòu)主義觀點的是（ ）

A.學生不是空著腦袋走進教室的

B.主張以學生為中心，放手讓學生自我選擇、自我發(fā)現(xiàn)

C.學習的本質(zhì)是主動形成認知結(jié)構(gòu)

D.學習的實質(zhì)是形成情境與反應之間的聯(lián)結(jié)

5.為了改變傳統(tǒng)課程過分強調(diào)學科本位的現(xiàn)象，新課程注重聯(lián)系學生經(jīng)驗和生活實際，提倡和追求不同學科間的彼此關(guān)聯(lián)。這體現(xiàn)了新課程結(jié)構(gòu)的哪一基本特征（ ）

A.均衡性

B.學科性

C.綜合性

D.選擇性

6.下列詞語代表的年齡大于“垂髫”的是（ ）

A.及笄

B.孩提

C.始齔

D.襁褓

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】春秋戰(zhàn)國時期，官學衰微，私學興起，沖破了“學在官府”的限制，使教育對象由貴族擴大到平民。

2.C【解析】張濤由于參加了課外機器人小組活動而對人工智能技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這表明課外活動可以激發(fā)學生學習的主動性。

3.D【解析】精神分析學派重視對異常行為的分析和無意識現(xiàn)象的研究。

4.A【解析】建構(gòu)主義學生觀認為，學生并不是空著腦袋走進教室的。建構(gòu)主義非常強調(diào)學習者本身已有的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)，認為學習者在學習新信息、解決新問題時往往可以基于相關(guān)的經(jīng)驗，依靠其認知能力形成對問題的解釋。A項屬于建構(gòu)主義學習理論的觀點。人本主義學派的代表人物羅杰斯就教學問題提出：（1）在教學目標上，強調(diào)個性與創(chuàng)造性的發(fā)展；（2）在課堂內(nèi)容上，強調(diào)學生的直接經(jīng)驗；（3）在教學方法上，主張以學生為中心，放手讓學生自我選擇、自我發(fā)現(xiàn)。B項屬于人本主義學習理論的觀點。認知學派的布魯納認為學習的實質(zhì)在于主動形成認知結(jié)構(gòu)。C項屬于認知派學習理論的觀點。行為主義學派的桑代克認為學習的實質(zhì)在于形成情境與反應之間的聯(lián)結(jié)，聯(lián)結(jié)公式是S-R。D項屬于行為主義學習理論的觀點。

5.C【解析】新課程結(jié)構(gòu)的綜合性是針對過分強調(diào)學科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀提出的。新課程結(jié)構(gòu)重視了學科知識、社會生活和學生經(jīng)驗的整合，加強了學科之間的相互滲透，從而改變了現(xiàn)行課程過分強調(diào)學科本位的現(xiàn)象。

6.A【解析】垂髫，古時漢族兒童不束發(fā)，頭發(fā)下垂，因此以“垂髫”指兒童。襁褓：不滿周歲。孩提：兩至三歲。始齔：七八歲小童。及笄：女子十五歲?！绑恰笔枪糯鷭D女束發(fā)用的簪子，束發(fā)貫之以笄，表示已經(jīng)成年。題干和B、C、D項均屬于兒童的代稱，而A項屬于女子已成年的代稱，年紀大于兒童。故選A。

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