關(guān)鍵詞： 全國招教 2022

一、單選題

1.“自有人生，便有教育?！边@句話體現(xiàn)了教育的（  ）

A.歷史性

B.永恒性

C.繼承性

D.生產(chǎn)性

2.教育目的與教育方針的關(guān)系是（  ）

A.教育目的是教育方針的組成部分

B.教育目的包括教育方針

C.教育目的規(guī)定教育方針

D.教育目的是教育方針的指導(dǎo)原則

3.下列心理學(xué)家中，屬于人本主義心理學(xué)流派的是（  ）

A.弗洛伊德

B.羅杰斯

C.韋特海默

D.斯金納

4.作為一門具有獨立理論體系的學(xué)科，教育心理學(xué)形成于其發(fā)展進程中的（  ）

A.初創(chuàng)時期

B.發(fā)展時期

C.成熟時期

D.深化拓展時期

5.師德的靈魂是（  ）

A.加強反思

B.提高修養(yǎng)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.提高業(yè)務(wù)水平

二、多選題

1.下列教師行為中，不利于建構(gòu)良好師生關(guān)系的是（  ）

A.利用QQ、微信和學(xué)生談心

B.對班級中的學(xué)困生產(chǎn)生“魔鬼效應(yīng)”

C.認(rèn)為好學(xué)生就是考試成績高的學(xué)生

D.利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)書法、繪畫

E.公平對待學(xué)生

2.培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項重要工作，班主任應(yīng)做到（  ）

A.嚴(yán)格要求

B.培養(yǎng)輿論

C.耐心引導(dǎo)

D.注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的經(jīng)常變動

3.個性心理傾向性包括（  ）

A.興趣

B.愛好

C.信念

D.理想

E.世界觀

4.教育心理學(xué)的主要研究方法是（  ）

A.觀察法

B.教育經(jīng)驗總結(jié)法

C.產(chǎn)品分析法

D.實驗法

E.訪談法

5.我國《教育法》規(guī)定，公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會，這里“平等的受教育機會”指的是（  ）

A.在入學(xué)上，教育起點的平等

B.就學(xué)過程中的平等

C.學(xué)業(yè)成就上的平等

D.師生關(guān)系的民主與教育方式的一致

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】題干所述是教育的永恒性的典型示例。

2.A【解析】教育方針的內(nèi)容主要包括教育工作的指導(dǎo)思想、教育目的和實現(xiàn)教育目的的基本途徑等。其中，教育目的是教育方針中的核心和基本的內(nèi)容。故A選項正確。

3.B【解析】A項弗洛伊德屬于精神分析心理學(xué)學(xué)派，B項羅杰斯屬于人本主義心理學(xué)流派，C項韋特海默屬于格式塔心理學(xué)流派，D項斯金納屬于行為主義心理學(xué)派。

4.C【解析】在成熟時期，教育心理學(xué)的內(nèi)容日趨集中，逐漸發(fā)展成為一門具有獨立理論體系的學(xué)科。

5.C【解析】師德的靈魂是關(guān)愛學(xué)生。

二、多選題

1.BC【解析】B項是指教師認(rèn)為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生在其他方面也是差的，即學(xué)生只要學(xué)習(xí)差，則任何方面都是不好的；C項是對好學(xué)生的片面理解。這兩種行為都不利于建構(gòu)良好的師生關(guān)系。

2.ACD【解析】班主任培養(yǎng)學(xué)生干部的要求：（1）要有嚴(yán)格的要求；（2）要耐心引導(dǎo)；（3）要注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的經(jīng)常變動，使集體中每個成員輪流地置于領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的地位。

3.ABCDE【解析】個性心理傾向性包括：興趣、愛好、信念、理想、世界觀、需要、動機等。

4.ABCDE【解析】教育心理學(xué)的研究方法包括：（1）實驗法；（2）觀察法；（3）調(diào)查法，常用的調(diào)查法有問卷法、訪談法等；（4）個案法；（5）測驗法；（6）教育經(jīng)驗總結(jié)法；（7）產(chǎn)品分析法。

5.AB【解析】受教育機會平等原則一般包括受教育起點上的機會平等、受教育過程上的機會平等和受教育結(jié)果上的機會平等三個層面。受教育起點上的機會平等是指每個公民在入學(xué)機會上享有平等的權(quán)利。A項正確。受教育過程上的機會平等是指公民在接受教育的過程中，有獲得教育條件、教育待遇等方面的平等權(quán)利。B項正確。受教育結(jié)果上的機會平等是指公民在接受教育后，有獲得學(xué)校和社會公正評價的平等權(quán)利。

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