關鍵詞： 全國招教 2022

一、單選題

1.在幼兒園教學活動設計方案中，起到“指南針”和“方向盤”作用的是（  ）

A.課程目標

B.活動準備

C.活動過程

D.活動延伸

2.格塞爾進行的雙生子爬梯實驗結果表明，在兒童心理發(fā)展過程中起顯著作用的是（  ）

A.遺傳因素

B.生理成熟

C.家庭教育

D.文化環(huán)境

3.幼兒園常用的教學方法有活動法、直觀法、（  ）

A.形象法

B.觀察法

C.演示法

D.口授法

4.《幼兒園教育指導綱要（試行）》中提到的五個領域，每個領域都可以提煉出一個關鍵的能力，藝術是（  ）

A.感受能力

B.表現能力

C.創(chuàng)造能力

D.思維能力

5.規(guī)定幼兒園教育要以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中的是（  ）

A.《幼兒園教育指導綱要（試行）》

B.《幼兒園工作規(guī)程》

C.《幼兒園工作暫行管理條例》

D.《中華人民共和國未成年人保護法》

二、判斷題

1.幼兒園日常生活活動是保育，教學活動、游戲等活動是教育。（  ）

2.表演游戲和角色游戲都是幼兒玩扮演角色的游戲，沒有區(qū)別。（  ）

3.幼兒是通過游戲學習的，他們生活中所需的一切知識經驗都可以在游戲中獲得。（  ）

4.記憶是一個人對自身經驗的信息保存、加工和提取的心理過程。（  ）

5.幼兒經常使用的推理是歸納推理和類比推理。（  ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】課程目標是幼兒園教育課程的“指南針”和“方向盤”，在課程中，目標處于核心位置：它既是課程設計的起點，也是它的終點；它既是選擇課程內容、課程組織方式和教學策略的依據，也是課程評價的標準。

2.B【解析】格塞爾的雙生子爬梯實驗證明了生理成熟的作用。

3.D【解析】幼兒園常用的教學方法有活動法、直觀法、口授法?；顒臃ò▽嶒灧?、游戲法、操作練習法。直觀法包括觀察法、參觀法、演示和示范法?？谑诜òㄕ勗捙c討論、講解與講述等。

4.C【解析】各領域提煉出的關鍵能力主要有：健康——自我保護能力；語言——表達能力；社會——人際交往能力；科學——思維能力；藝術——創(chuàng)造能力。

5.B【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第二十五條指出，幼兒園教育應以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。

二、判斷題

1.×【解析】幼兒園一日生活是指幼兒園每天進行的所有保育、教育活動，保育和教育不是分別孤立地進行的，而是在統(tǒng)一的教育目標指引下，在同一教育過程中實現的。

2.×【解析】雖然兩者都是扮演游戲，但是在表演游戲中，幼兒所扮演的角色是文藝作品中的角色，游戲的情節(jié)內容也是反映文藝作品的情節(jié)內容；而角色游戲中的各種人物，反映的是幼兒自己的生活印象，游戲的角色、情節(jié)、內容可以由幼兒自己選擇創(chuàng)造。

3.×【解析】游戲是幼兒基本的活動方式，但并不意味著生活中所需的一切知識都可以在游戲中獲得。

4.√【解析】記憶是在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經驗的心理過程。從信息加工的觀點來看，記憶就是人腦對外界輸入的信息進行編碼、存儲和提取的過程。

5.√【解析】歸納推理是從許多特殊信息中得出一個一般性的結論。類比推理是根據兩個事物之間的關系，推斷出其他兩個類似事物之間也有相應的關系。幼兒經常使用的推理是歸納推理和類比推理。

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