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    【每日一練】2023年教師招聘考試(5月19日)

    時(shí)間:2023-05-19 09:10:39責(zé)任編輯:zz145

    關(guān)鍵詞: 全國招教 2023

    • 報(bào)名條件
    • 考試指南
    • 歷年考情
    • 選課報(bào)班
    專業(yè)老師在線答疑

    一、單選題

    1.教育結(jié)構(gòu)是指各級各類學(xué)校的比例關(guān)系和銜接方式,以及不同性質(zhì)專業(yè)之間的比例構(gòu)成,如大、中、小學(xué)的銜接關(guān)系,特殊學(xué)校與普通學(xué)校的比例關(guān)系等。制約著教育結(jié)構(gòu)變化的是(  )

    A.政治制度

    B.社會文化

    C.科技發(fā)展水平

    D.生產(chǎn)力發(fā)展水平

    2.諾篤爾普認(rèn)為:“在事實(shí)上個(gè)人是不存在的,因?yàn)槿酥詾槿?,只是因?yàn)樗钤谌巳褐?,并且參加社會生活?!边@種教育目的觀的價(jià)值取向是(  )

    A.倫理本位論

    B.科學(xué)本位論

    C.社會本位論

    D.個(gè)人本位論

    3.黎輝行動(dòng)比較緩慢、沉穩(wěn)踏實(shí)、言語較少、喜歡安靜思考問題,表情平淡、不易激動(dòng)。按照巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說,黎輝的表現(xiàn)屬于(  )

    A.強(qiáng)、不平衡性

    B.強(qiáng)、平衡、靈活型

    C.強(qiáng)、平衡、不靈活型

    D.弱型

    4.被烤土豆發(fā)出的香味吸引,幼兒用手拿烤土豆時(shí),他不僅可以學(xué)到“燙”這一詞語的意義,更學(xué)會了以后對所有剛出爐的東西都要當(dāng)心,并且迅速學(xué)到的這些內(nèi)容和意義都會長期保留在孩子的記憶中。這一陳述體現(xiàn)的學(xué)習(xí)理論是(  )

    A.羅杰斯的有意義學(xué)習(xí)理論

    B.奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論

    C.托爾曼的符號學(xué)習(xí)理論

    D.班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論

    5.李老師發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生小麥經(jīng)常在上課時(shí)偷偷看著抽屜,于是在課間操的時(shí)候,翻看了小麥的抽屜,從里面找到了幾封信,并查看了信件的內(nèi)容。李老師的行為侵犯了小麥的(  )

    A.受教育權(quán)

    B.名譽(yù)權(quán)

    C.隱私權(quán)

    D.人身自由權(quán)

    6.俄國十月革命以前,我國新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容是(  )

    ①提倡民主與科學(xué),反對專制和愚昧

    ②提倡新道德,反對舊道德

    ③提倡馬克思主義,反對資產(chǎn)階級改良主義

    ④提倡新文學(xué),反對舊文學(xué)

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

    7.第一次國共合作正式形成的標(biāo)志是(  )

    A.中共二大召開

    B.中共三大召開

    C.國民黨一大召開

    D.國民黨二大召開

    8.下列我國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其主要分布區(qū),對應(yīng)有誤的是(  )

    A.濕地萎縮—三江平原

    B.水土流失—黃土高原

    C.土地荒漠化—西北半干旱區(qū)

    D.森林破壞—華北平原







    【參考答案解析】

    一、單選題

    1.D【解析】生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化。

    2.C【解析】社會本位論強(qiáng)調(diào)社會價(jià)值高于個(gè)人價(jià)值,認(rèn)為確立教育目的的根據(jù)是社會的要求,個(gè)人的發(fā)展必須服從社會需要,因?yàn)閭€(gè)人生活在社會中,受制于社會環(huán)境。題干中諾篤爾普強(qiáng)調(diào)社會的價(jià)值,屬于社會本位論的教育目的觀。

    3.C【解析】根據(jù)題干所述,黎輝的氣質(zhì)類型為黏液質(zhì),黏液質(zhì)的神經(jīng)活動(dòng)類型為強(qiáng)、平衡、不靈活。

    4.A【解析】羅杰斯的有意義學(xué)習(xí)理論是指,所學(xué)的知識能夠引起變化、全面滲入人格和人的行動(dòng)之中的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不局限于知識的簡單積累,而是滲入到個(gè)人的行為之中,滲入到他為了未來而選擇的一系列活動(dòng)之中。例如,當(dāng)一個(gè)兒童觸到一個(gè)取暖器時(shí),他就可以學(xué)到“燙”這個(gè)詞的意義,同時(shí)也學(xué)會了以后對所有的取暖器都要當(dāng)心,迅速學(xué)到的這些內(nèi)容和意義都會長期保留在兒童的記憶中。

    5.C【解析】隱私包括個(gè)人私生活、個(gè)人日記、照片、儲蓄及財(cái)產(chǎn)狀況、生活習(xí)慣及通訊秘密等。隱私權(quán)是指公民生活中不愿為他人公開或知悉的個(gè)人秘密的不可侵犯的人身權(quán)利。故李老師私自翻看小麥信件的行為侵犯了小麥的隱私權(quán)。

    6.C【解析】俄國十月革命以前,馬克思主義尚未傳播到國內(nèi),所以不可能有提倡馬克思主義的內(nèi)容。

    7.C【解析】1924年,中國國民黨在廣州舉行第一次全國代表大會,標(biāo)志著國共兩黨革命統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。從此,中國革命進(jìn)入第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭即大革命時(shí)期。

    8.D【解析】ABC項(xiàng)對應(yīng)正確,三江平原的濕地是北方沼澤濕地的典型代表,近年來濕地面積銳減;黃土高原有水土流失;西北半干旱區(qū)氣候干旱,土地荒漠化嚴(yán)重。D項(xiàng)錯(cuò)誤,華北平原沒有森林。故選D。


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