關(guān)鍵詞： 全國招教 2016

一、單項選擇題

1.我國義務教育的辦學主體是（   ）

A.國家               B.學校

C.企業(yè)、事業(yè)單位     D.個人

2.一些事例顯示，對“獸孩”進行的補救教育都不很成功。這表明人的發(fā)展具有(   )

A.順序性            B.可逆性

C.模仿期            D.關(guān)鍵期

3.素質(zhì)教育的是（  ）

A.促進學生個性發(fā)展               B.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力

C.全面提高全體學生的基本素質(zhì)     D.開發(fā)人的智慧潛能

4.在全面發(fā)展教育中，處于地位的是（   ）

A.德育              B.智育              C.體育            D.美育

5.教育研究的第一步是（   ）

A.研究方案的設計                 B.研究課題的選擇

C.研究方案的實施                 D.論文和報告的撰寫

6.參觀法主要的特點是（  ）

A.學生親自動手，手腦并用     B.鍛煉學生的實際工作能力

C.理論聯(lián)系實際               D.突破時空障礙

7.“教學過程優(yōu)化”的教學思想的提出者是（  ）

A.贊科夫                     B.巴班斯基

C.蘇霍姆林斯基               D.凱洛夫

二、簡答題

1.學校實施德育的主要途徑有哪些？

2.素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵有哪些？

【參考答案】

一、單項選擇題。

1.A【解析】根據(jù)我國新頒布的《義務教育法》第二條規(guī)定，義務教育的辦學主體是國家。

2.D【解析】關(guān)鍵期就是指人的某種心理潛能在人的某一年齡段有一個好的發(fā)展時期，錯過這一時期的教育很難取得成功。

3.B【解析】素質(zhì)教育的是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，根本目的是全面提高全體學生的基本素質(zhì)，根本特征是尊重學生主體性和主動精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，形成人的健全個性。

4.A【解析】德育對其他教育起著保證方向和保持動力的作用，它體現(xiàn)了社會主義教育的方向，是全面發(fā)展教育的。

5.B【解析】研究課題的選擇是教育研究的第一步。

6.C【解析】運用參觀法能夠使教學和實際生活聯(lián)系起來，激發(fā)學生對知識的渴望和興趣。

7.B【解析】巴班斯基是前蘇聯(lián)當代很有影響的教育家、教學論專家,提出了教學過程優(yōu)化理論。

二、簡答題

1.①思想品德課（思想政治課）與其他學科教學；

②社會實踐活動；

③課外、校外活動；

④共青團、少先隊組織的活動；

⑤校會、班會、周會、晨會、時事政策的學習；

⑥班主任工作。

2.①素質(zhì)教育是面向全體學生的教育；

②素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育；

③素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育；

④素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。

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