關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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核心考點(diǎn)三十七：教師的行為特征★★（考頻3次，單選3次）

教師期望效應(yīng)也叫羅森塔爾效應(yīng)或皮格馬利翁效應(yīng)，即教師的期望或明或暗地傳送給學(xué)生，會(huì)使學(xué)生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。

核心考點(diǎn)三十八：成長(zhǎng)歷程★★（考頻3次，單選2次，簡(jiǎn)答1次）

簡(jiǎn)述福勒等人提出的教師成長(zhǎng)的三個(gè)階段。

（1）關(guān)注生存——關(guān)注人際關(guān)系

（2）關(guān)注情境——關(guān)注教學(xué)、成績(jī)

（3）關(guān)注學(xué)生——對(duì)學(xué)生因材施教

核心考點(diǎn)三十九：聯(lián)覺★★（考頻3次，單選3次）

一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象叫聯(lián)覺。

2025教資上岸大本營(yíng)

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