關(guān)鍵詞： 教師資格證

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1.孔子重視因材施教。因材施教的基本方法是啟發(fā)誘導(dǎo)（“不憤不啟、不悱不發(fā)”）；強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合；最早提出啟發(fā)式教學(xué)。

2.《學(xué)記》是人類歷史上最早出現(xiàn)專門論述教育問題的著作，被稱為“教育學(xué)的雛形”

3.蘇格拉底創(chuàng)立了一種問答式的教學(xué)方法——“產(chǎn)婆術(shù)”

4.柏拉圖代表作《理想國》

5.亞里士多德在教育史上首次提出“教育遵循自然”的觀點(diǎn)。

6.昆體良《論演說家的教育》（《雄辯術(shù)原理》），被譽(yù)為古代西方的第一部教學(xué)法論著。

7.夸美紐斯：《大教學(xué)論》教育學(xué)形成一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。最早提出班級授課制；并提出要進(jìn)行把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通人的“泛智教育”——把一切教育教給一切人。

8.盧梭的代表作是《愛彌兒》，教育目的是培養(yǎng)自然人而不是培養(yǎng)公民。

9.教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早始于康德。

10.裴斯泰洛齊最早提出“教育心理學(xué)化”，西方教育史上第一位將“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”這一思想付諸實(shí)踐的教育家。

11.英國哲學(xué)家洛克提出“白板說”，主張紳士教育。

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