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    2019特崗教師招聘考試:初中歷史-政權(quán)分立與民族融合

    來(lái)源:時(shí)間:2019-01-25 11:43:16責(zé)任編輯:liujunxia

    關(guān)鍵詞: 特崗教師

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    2019特崗教師招聘考試:初中歷史-政權(quán)分立與民族融合

    第四單元  政權(quán)分立與民族融合

    第18課  三國(guó)鼎立

    1、 官渡之戰(zhàn)(200年)

    (1) 背景:東漢末年軍閥割據(jù)混戰(zhàn)

    (2) 交戰(zhàn)雙方:袁紹和曹操

    (3) 概況:曹操用計(jì)火燒袁軍糧草,以少勝多,大敗袁紹。

    (4) 結(jié)果和影響:官渡之戰(zhàn)后,曹操基本統(tǒng)一北方。

    2、赤壁之戰(zhàn)(208年)

    (1)背景和原因:官渡之戰(zhàn)后,曹操基本統(tǒng)一了北方,“挾天子以令諸侯”,繼而想要統(tǒng)一南北。

    (2)交戰(zhàn)雙方:孫權(quán)和劉備聯(lián)合對(duì)抗曹操。

    (3)結(jié)果:孫劉聯(lián)軍用火攻,以少勝多,大敗曹軍。

    (4)影響:為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。

    (5)成語(yǔ):三顧茅廬

    3、★★三國(guó)鼎立的形成

    國(guó)號(hào)建立時(shí)間建立者都城備      注

    魏220年曹丕洛陽(yáng)東漢結(jié)束

    蜀221年劉備成都

    吳222年孫權(quán)建業(yè)三國(guó)鼎立局面形成,230年派衛(wèi)溫到達(dá)夷

    第19課  江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)

    1、淝水之戰(zhàn)(383年)

    (1)背景:4世紀(jì)后期,氐族人建立的前秦政權(quán)統(tǒng)一了黃河流域,與東晉形成對(duì)峙。

    (2)交戰(zhàn)雙方:前秦與東晉。

    (3)結(jié)果:東晉以少勝多,大敗前秦。

    (4)影響;前秦統(tǒng)治瓦解,北方重陷混戰(zhàn),南方暫時(shí)穩(wěn)定,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了便利條件。

    (5)相關(guān)成語(yǔ):風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

    2、★★江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)

    (1)原因和條件

    ①江南地區(qū)雨量充沛,氣候較熱,土地肥沃,具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件;②從東漢末開(kāi)始,許多人為了躲避戰(zhàn)亂,逃往江南地區(qū),西晉以來(lái)的中國(guó)古代第一次大規(guī)模的人口遷徙,給江南地區(qū)帶去了大量的勞動(dòng)力,也帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式。③江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少,社會(huì)秩序比較安定。④南北方人民的辛勤勞動(dòng),為江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)作出了巨大貢獻(xiàn)。

    (2)表現(xiàn):江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái),修建了許多水利工程,大片荒地被開(kāi)墾成良田。稻田開(kāi)始使用綠肥,牛耕和糞肥也得到推廣,小麥種植推廣到江南。

    (3)意義:江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。

    第20課  北方民族的大融合

    一、“五胡”的內(nèi)遷

    二、★★★北魏孝文帝改革:

    (1)背景:P.114①5世紀(jì)鮮卑族建立的北魏統(tǒng)一了黃河流域,為改革創(chuàng)造了條件;P.115②北魏時(shí)期北方漢族與少數(shù)民族長(zhǎng)期生活在一起,各少數(shù)民族開(kāi)始封建化,出現(xiàn)了民族大融合的趨勢(shì)。

    (2)目的:為加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治,接受漢族先進(jìn)文化。

    (3)P.115主要措施----內(nèi)容是“漢化”:遷都城;說(shuō)漢話;穿漢服;用漢姓;與漢族通婚;采用漢族的官制、律令;學(xué)習(xí)漢族的禮法等。

    (4)成功原因:①符合歷史發(fā)展趨勢(shì);②他是北魏高統(tǒng)治者,掌握著北魏實(shí)權(quán);③堅(jiān)決打擊保守頑固勢(shì)力;④改革措施得力,積極學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)的生產(chǎn)方式和文化。

    (5)評(píng)價(jià):北魏孝文帝改革,加速了北方各少數(shù)民族封建化的進(jìn)程,促進(jìn)了北方民族的大融合,鮮卑族融進(jìn)了以漢族為主體的中華民族的整體中,豐富了中華民族的內(nèi)容,符合歷史發(fā)展的趨勢(shì),這是歷史的進(jìn)步,因此,孝文帝改革應(yīng)該充分肯定,孝文帝也因此成為我國(guó)古代杰出的少數(shù)民族政治家和改革家。

    第21課  承上啟下的魏晉南北朝文化(一)

    1、P.118祖沖之和圓周率

    南朝的祖沖之是我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家,突出的成就是利用前人的“割圓術(shù)”,在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)字,領(lǐng)先歐洲近一千年。

    2、P.119賈思勰和《齊民要術(shù)》

    北朝的賈思勰是我國(guó)歷史著名農(nóng)學(xué)家,他寫《齊民要術(shù)》一書(shū),是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。

    3、P.120酈道元和《水經(jīng)注》

    北魏的酈道元是我國(guó)古代杰出的地理學(xué)家,他的《水經(jīng)注》是一部綜合性地理學(xué)專著。

    第22課  承上啟下的魏晉南北朝文化(二)

    1、P.122王羲之是我國(guó)古代大書(shū)法家,他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù),王羲之被后人稱為“書(shū)圣”。

    2、P.123---124顧愷之與《女史箴圖》和《洛神賦圖》

    東晉的顧愷之有“三絕”,即才絕、畫絕、癡絕,代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。

    3、P.124云岡石窟和龍門石窟(南北朝時(shí)期,佛教雕刻)


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