關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問(wèn)
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對(duì)1備考指導(dǎo)

核心考點(diǎn)二十五：小學(xué)生安全教育

一、 小學(xué)生衛(wèi)生保健（考頻1次，單選1次）

兒童眼睛干澀、夜盲癥是缺乏維生素A

二、 小學(xué)生常見(jiàn)傳染病預(yù)防（考頻1次，單選1次）

控制傳染病情傳播的首要措施是切斷傳播途徑

三、 小學(xué)生安全教育★★★（考頻10次，單選9次，材料分析1次）

1.燙傷和燒傷

（1）如兒童發(fā)生燙傷、燒傷情況，應(yīng)立即用大量冷水沖淋燙、燒傷部位，減低燙、燒傷的嚴(yán)重程度；（2）若傷勢(shì)較輕，則可用紅花油或紫草油等涂抹患處，并保持干燥；（3）若傷勢(shì)較重，經(jīng)簡(jiǎn)單處理后，應(yīng)當(dāng)立即送往醫(yī)院進(jìn)行救治。

2.常見(jiàn)外傷

（1）擦傷

對(duì)于擦傷的處理：用干凈的清水或生理鹽水清洗傷口處的雜物；蓋上消毒紗布，按壓止血；外用創(chuàng)可貼或云南白藥；每天換2次藥，保持傷口通風(fēng)，避免感染、紅腫。

（2）刺傷

對(duì)于刺傷的處理：用高錳酸鉀溶液清理傷口；用雙氧水進(jìn)行消毒；送醫(yī)院做進(jìn)一步處理。

（3）扭傷

對(duì)于扭傷的處理：24小時(shí)內(nèi)用冰敷，用冰塊或毛巾反復(fù)多次冷敷，每次20～30分鐘，間隔10～20分鐘進(jìn)行一次，并檢查皮膚的溫度；24小時(shí)候后進(jìn)行熱敷，促進(jìn)血液循環(huán)；如懷疑骨折應(yīng)去醫(yī)院檢查。

（4）割傷

一般割傷的處理：用清水清洗傷口；擦上消毒藥水，如雙氧水，太刺激的消毒或消炎藥會(huì)傷害傷口的組織，所以要小心使用；蓋上消毒紗布，包扎固定。

核心考點(diǎn)二十六

一、心理輔導(dǎo)的目標(biāo)與原則（考頻1次，簡(jiǎn)答1次）

簡(jiǎn)述學(xué)校心理輔導(dǎo)的含義及途徑。

（1）心理輔導(dǎo)是指學(xué)校教育者根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展的特征與規(guī)律，在一種新型的、建設(shè)性的人際關(guān)系中，運(yùn)用心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)技能，設(shè)計(jì)與組織各種教育性活動(dòng)，以幫助學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，進(jìn)一步提高心理健康水平的過(guò)程。

（2）學(xué)校心理輔導(dǎo)的途徑：①開(kāi)設(shè)心理健康教育有關(guān)課程和心理輔導(dǎo)活動(dòng)課；②在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容；③結(jié)合班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展心理健康教育；④個(gè)別心理輔導(dǎo)或咨詢；⑤小組輔導(dǎo)。

二、改變學(xué)生行為改變的方法★★★（考頻6次，單選6次）

老師同學(xué)對(duì)課堂怪異行為不予理睬，最終這種行為逐漸消失——采用的行為矯正法是消退法。

 強(qiáng)化法用來(lái)培養(yǎng)新的適應(yīng)行為。如學(xué)生上課不敢發(fā)言，經(jīng)老師多次鼓勵(lì)并表?yè)P(yáng)后，逐漸克服膽怯。

小學(xué)生減壓團(tuán)輔采用的是行為療法

行為改變的基本方法：強(qiáng)化法、代幣獎(jiǎng)勵(lì)法、行為塑造法、示范法、處罰法、自我控制法

行為演練的基本方法：全身松弛法、系統(tǒng)脫敏法、肯定性訓(xùn)練

教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)會(huì)換位思考，體現(xiàn)了共情

三、小學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題

多動(dòng)癥的核心特征是注意障礙。（考頻1次，單選1次）

2025教資上岸大本營(yíng)

• 考試公告
• 成績(jī)查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開(kāi)