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    【每日一練】2024年教師招聘考試(4月29日)

    時間:2024-04-29 09:04:21責任編輯:zz145

    關(guān)鍵詞: 全國招教 2024

    • 報名條件
    • 考試指南
    • 歷年考情
    • 選課報班
    專業(yè)老師在線答疑

    一、單選題

    1.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中,由獨自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建。這主要反映了在游戲中幼兒( )的水平。

    A.運用材料 

    B.建構(gòu)形式發(fā)展 

    C.社會性發(fā)展 

    D.行為發(fā)展

    2.兒童在2~3歲的時候,掌握代名詞“我”,是兒童( )

    A.個性形成的重要標志 

    B.自我意識萌芽的最重要標志

    C.同一感發(fā)展的最重要標志 

    D.自我感覺發(fā)展的重要標志

    3.學前教育機構(gòu)最常用的消毒液是( )

    A.來蘇水 

    B.石灰乳 

    C.84消毒液

    D.漂白粉澄清液

    4.學前兒童手工活動包括泥工、紙工和( )

    A.雕塑 

    B.裝飾 

    C.廢舊材料制作 

    D.剪裁

    5.在幼兒園課程評價的類型中,根據(jù)評價的主體不同,可將課程評價分為()

    A.形成性評價和終結(jié)性評價 

    B.定性評價和定量評價

    C.整體評價、局部評價、單純評價 

    D.內(nèi)部評價和外部評價

    二、多選題

    1.幼兒心臟的特點是( )

    A.心臟相對重量大于成人

    B.心臟排血量較少

    C.心率慢 

    D.心率快

    2.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于“愛國守法”方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為的要求有( )

    A.全面貫徹國家教育方針 

    B.自覺遵守教育法律法規(guī)

    C.不得有違背黨和國家方針政策的言行 

    D.依法履行教師職責權(quán)利

    3.以下屬于學前教育特殊原則的是( )

    A.保教合一的原則 

    B.以游戲為基本活動的原則

    C.教育的活動性和直觀性原則 

    D.發(fā)展適宜性原則

    4.學前社會教育活動評價需要遵循的原則包括( )

    A.針對性原則 

    B.過程性原則

    C.全面性原則 

    D.科學性原則

    5.學前兒童學習科學的要素包括( )

    A.探索態(tài)度 

    B.探索對象 

    C.探索過程 

    D.探索結(jié)果







    【參考答案解析】

    一、單選題

    1.C【解析】游戲能促進幼兒社會性發(fā)展,游戲是幼兒進行社會交往的起點,并為幼兒提供了大量交往的機會,使幼兒逐步學會了認識自己和同伴,并能正確地處理自己和同伴之間的關(guān)系。社會交往能力的提高,加快了幼兒的社會化進程。故幼兒在結(jié)構(gòu)性游戲中,由獨自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建,反映了游戲中幼兒的社會性發(fā)展水平。

    2.B【解析】兒童在2~3歲的時候,掌握代名詞“我”,是兒童自我意識萌芽的最重要標志。

    3.C【解析】84消毒液是學前教育機構(gòu)中最常用的消毒液。

    4.C【解析】學前兒童手工活動主要指教師引導兒童運用貼、撕、剪、折、塑等方法,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用雙手或操作簡單工具,對具有可塑性的物質(zhì)材料進行加工、改造,制作出占有一定空間的、可視且可觸摸的多種藝術(shù)形象的一種教育活動,一般包括泥工、紙工和廢舊材料制作三種類型。

    5.D【解析】根據(jù)評價主體的不同,可以將課程評價劃分為內(nèi)部評價和外部評價。

    二、多選題

    1.ABD【解析】幼兒心臟的特點包括:(1)心臟相對重量大于成人。(2)心臟排血量較少。(3)心率快。

    2.ABCD【解析】2008年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于“愛國守法”方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求有以下幾點:(1)全面貫徹國家教育方針;(2)自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責權(quán)利;(3)不得有違背黨和國家方針政策的言行。

    3.ABC【解析】D選項是學前教育的一般性原則。

    4.ABC【解析】學前社會教育活動評價需要遵循以下幾個原則:(1)針對性原則;(2)過程性原則;(3)全面性原則。

    5.ABCD【解析】學前兒童學習科學的活動不同于兒童的其他活動,也不同于成人學科學的活動。它具備四個基本要素:(1)探索態(tài)度;(2)探索對象;(3)探索過程;(4)探索結(jié)果。


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