關(guān)鍵詞： 全國招教 2024

一、單選題

1.在活動中，幼兒通過感知、操作、體驗(yàn)、交流來進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式體現(xiàn)了教學(xué)活動的（ ）

A.活動性原則 

B.鞏固性原則 

C.發(fā)展性原則 

D.科學(xué)性原則

2.“老師說我是好孩子”這說明幼兒對自己的評價(jià)是（ ）

A.獨(dú)立性的 

B.個(gè)別方面的 

C.多方面的 

D.依從性的

3.幼兒園大班每班人數(shù)一般為（ ）

A.25人 

B.30人 

C.35人 

D.40人

4.下列不屬于幼兒園課程實(shí)施取向的是（ ）

A.忠實(shí)取向 

B.課程創(chuàng)生取向 

C.經(jīng)驗(yàn)取向 

D.相互適應(yīng)取向

5.幼兒語言實(shí)踐的最佳途徑是（ ）

A.語言教學(xué)活動

B.早期閱讀

C.游戲活動 

D.欣賞文學(xué)作品

二、判斷題

1.夜驚常見于3～6歲兒童，女孩多于男孩。（ ）

2.在幼兒園中常常一個(gè)人哭，其他人也跟著哭，這是因?yàn)橛變旱那榫w容易受感染和暗示。（  ）

3.整潔、優(yōu)美的環(huán)境不僅有利于養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，而且也是美感教育的重要途徑。（ ）

4.兒童的助人行為是隨著年齡的增長而增長的。（ ）

5.幫助兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念屬于中班兒童科學(xué)教育活動目標(biāo)之一。（ ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】活動性原則就是要讓兒童在主動和真實(shí)的活動中，通過感知、操作、體驗(yàn)、交流來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.D【解析】幼兒初期對自己或別人的評價(jià)帶有依從性，往往都是成人評價(jià)的簡單復(fù)述。

3.C【解析】根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班（3周歲至4周歲）25人，中班（4周歲至5周歲）30人，大班（5周歲至6周歲）35人，混合班30人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。

4.C【解析】幼兒園課程實(shí)施的取向包括忠實(shí)取向、課程創(chuàng)生取向、相互適應(yīng)取向。不包括C項(xiàng)。

5.C【解析】在游戲中幼兒可自由地支配自己，自主選擇項(xiàng)目，愉快地和同伴交往、合作。作為思維的武器和交際工具的語言，始終伴隨著幼兒的游戲進(jìn)程。所以，游戲是為幼兒提供語言實(shí)踐的最佳途徑。

二、判斷題

1.×【解析】夜驚指睡眠中突然出現(xiàn)的短暫性驚擾癥狀。常見于4～7歲兒童，男孩多于女孩。通常青春期開始后消失。

2.√【解析】情感的感染作用是指在一定的條件下，一個(gè)人的情感可以影響別人，使之產(chǎn)生同樣的情感。此種以情動情的現(xiàn)象，稱為情感的感染作用。

3.√【解析】整潔、優(yōu)美的環(huán)境不僅有利于養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，而且也是美感教育的重要途徑。但整潔、優(yōu)美的環(huán)境布置并不一定需要花很多錢，也并非一定要陳設(shè)高級的玩具和物品。

4.×【解析】學(xué)前階段兒童的助人行為呈增長趨勢，在小學(xué)中期逐漸達(dá)到最高峰，到青少年早期則呈下降趨勢，到成年早期又有所增加。

5.×【解析】題干所述目標(biāo)屬于大班兒童科學(xué)教育活動目標(biāo)之一。

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