關鍵詞: 全國招教 2016 幼兒園
一、單項選擇題
1.所謂( )是現實允許的教育條件下幼兒德智體各方面盡可能的發(fā)展,但并不要求各方面發(fā)展到相同程度,即允許有差異。
A.全面發(fā)展 B.差異發(fā)展 C.共同發(fā)展 D.個性發(fā)展
2.皮亞杰把兒童的思維發(fā)展劃分為四個階段:感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段,與前運算階段大致對應的年齡應該為( )
A.3~6歲 B.2~6、7歲 C.0~2歲 D.3~7歲
3.教育哲學小說《愛彌兒》的作者是( )
A.夸美紐斯 B.盧梭 C.斯賓塞 D.赫爾巴特
4.通過觀察別人的行為和活動,再以相同的方式做出反應的能力是( )
A.一般能力 B.創(chuàng)造能力 C.模仿能力 D.特殊能力
5.幼兒園教育要依據幼兒身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,堅持保教結合和以( )為基本活動的形式。
A.上課 B.玩耍 C.教學 D.游戲
二、判斷題
1.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度,兩餐間隔時間一般不得少于3~4小時。( )
2.探究式學習和接受式學習這兩種基本方法在幼兒園教育教學中各有適用。( )
3.兒童親社會行為的萌芽是在3歲左右。( )
4.教師利用環(huán)境、玩教具對幼兒進行的指導也可以是直接指導。( )
5.“玉不琢,不成器”說的是社會環(huán)境和教育對心理發(fā)展的作用。( )
參考答案
一、單項選擇題
1.A【解析】略。
2.B【解析】略。
3.B【解析】略。
4.C【解析】略。
5.D【解析】游戲是幼兒園的基本活動。
二、判斷題
1.√【解析】略。
2.√【解析】幼兒的學習是否有意義,關鍵是教師能否激發(fā)幼兒的主動性,而不在于教給幼兒采用哪種學習方式。
3.×【解析】研究證明,2歲左右,兒童的親社會行為即已萌芽。
4.√【解析】教師利用環(huán)境、玩教具對幼兒進行的指導也可以是直接指導,利用這些媒介直接告訴幼兒怎樣活動。
5.√【解析】略。
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