關(guān)鍵詞: 全國招教 2016 幼兒園
一、單項(xiàng)選擇題
1.4~5歲幼兒應(yīng)具有一定的適應(yīng)能力,能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)( )左右。
A.15分鐘 B.30分鐘
C.45分鐘 D.60分鐘
2.培養(yǎng)幼兒飯前洗手、進(jìn)食定時(shí)定量不亂吃零食和過多冷飲,進(jìn)餐時(shí)細(xì)嚼慢咽等習(xí)慣屬于( )
A.個(gè)人衛(wèi)生教育 B.心理健康教育
C.營養(yǎng)與飲食教育 D.消費(fèi)衛(wèi)生教育
3.科學(xué)合理地安排幼兒一日生活,時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的( ),既有利于形成秩序,又能滿足幼兒合理需要,照顧到個(gè)體差異。
A.計(jì)劃性和合理性 B.穩(wěn)定性和靈活性
C.計(jì)劃性和靈活性 D.科學(xué)性和靈活性
4.教師職業(yè)道德的作用主要表現(xiàn)為教育作用、調(diào)節(jié)作用、導(dǎo)向作用及( )
A.促進(jìn)作用 B.感染作用
C.規(guī)范作用 D.強(qiáng)化作用
5.以下不屬于親社會(huì)行為的是( )
A.模范 B.分享
C.助人 D.合作
6.( )強(qiáng)調(diào)為兒童提供實(shí)物,讓他們自己動(dòng)手操作,視兒童為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、建構(gòu)者。
A.布魯納 B.維果斯基
C.皮亞杰 D.杜威
7.幼兒每次睡眠應(yīng)保證11~12小時(shí),其中,午睡一般應(yīng)達(dá)到( )左右。
A.1.5小時(shí) B.2小時(shí)
C.2.5小時(shí) D.3小時(shí)
8.幼兒要學(xué)會(huì)主動(dòng)保護(hù)眼睛,不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書,5~6歲幼兒一般連續(xù)看電視時(shí)間不宜超過( )
A.15分鐘 B.20分鐘
C.25分鐘 D.30分鐘
9.具有強(qiáng)烈的好奇心,濃厚的學(xué)習(xí)興趣,積極主動(dòng),認(rèn)真專注,不怕困難,敢于探究和嘗試,樂于想象和創(chuàng)造。這些均是良好的( )的重要體現(xiàn)。
A.學(xué)習(xí)態(tài)度 B.學(xué)習(xí)品質(zhì)
C.學(xué)習(xí)習(xí)慣 D.學(xué)習(xí)能力
二、論述題
1.這些年,幼兒教師的虐童事件時(shí)有發(fā)生,請(qǐng)你分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并提出對(duì)策或建議。
【參考答案】
一、單項(xiàng)選擇題
1.B【解析】《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中具有一定的適應(yīng)能力要求4~5歲幼兒:(1)能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)左右;(2)換新環(huán)境時(shí)較少出現(xiàn)身體不適;(3)能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化。
2.C【解析】好的飲食習(xí)慣的內(nèi)容包括:(1)按時(shí)定位進(jìn)食,食前有準(zhǔn)備;(2)飲食定量,控制零食;(3)不偏食;(4)注意飲食衛(wèi)生和就餐禮貌。
3.B【解析】具體參看《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。
4.A【解析】略。
5.A【解析】幼兒的親社會(huì)行為主要有:同情、關(guān)心、分享、合作、謙讓、幫助、撫慰、援助、捐獻(xiàn)等。
6.C【解析】把皮亞杰理論運(yùn)用在學(xué)前教育中,關(guān)鍵就是要為兒童提供實(shí)物和環(huán)境,讓兒童自己動(dòng)手操作,幫助兒童提高提問的技能和了解兒童認(rèn)知發(fā)展中的困難。
7.B【解析】《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中具有健康的體態(tài)的教育建議:(1)為幼兒提供營養(yǎng)豐富、健康的飲食;(2)保證幼兒每天睡11~12小時(shí),其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右;(3)注意幼兒的體態(tài),幫助他們形成正確的姿勢(shì);(4)每年為幼兒進(jìn)行健康檢查。
8.D【解析】《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣目標(biāo):(1)養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺和起床的習(xí)慣;(2)能主動(dòng)參加體育活動(dòng);(3)吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽;(4)主動(dòng)飲用白開水,不貪喝飲料;(5)主動(dòng)保護(hù)眼睛,不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書,連續(xù)看電視等不超過30分鐘;(6)每天早晚主動(dòng)刷牙,飯前便后主動(dòng)洗手,方法正確。
9.B【解析】《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出:重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),單純追求知識(shí)技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。
二、論述題(答案要點(diǎn))
1.原因:
(1)教師薪酬待遇低,導(dǎo)致心理危機(jī)感。幼兒教師相對(duì)于全面接受財(cái)政資助的中小學(xué)教師,自己雖然也辛勤地培育著祖國的未來,地位卻不獲肯定,尤其是民辦幼兒園,因?yàn)槿鄙倬幹票U希變航處煹男匠甏龈?。近年來幼兒園收費(fèi)越來越高,家長會(huì)對(duì)幼兒園和教師的教育抱以巨大的期望,這種期望給幼兒教師的工作施加壓力,這種低薪酬高壓力的環(huán)境給幼兒教師導(dǎo)致心理危機(jī)感,難免會(huì)有教師將壓力和不良情緒通過暴力的方式進(jìn)行宣泄,進(jìn)而轉(zhuǎn)嫁給孩子。
(2)教師質(zhì)量良莠不齊,職業(yè)道德規(guī)范差。教師素質(zhì)的高低關(guān)系到教育實(shí)施的成敗以及國家的前途,目前幼兒教師隊(duì)伍以??坪透咧挟厴I(yè)生為主,由于受教育水平低,不可避免地會(huì)導(dǎo)致幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范水平相對(duì)較低。
(3)相關(guān)部分監(jiān)管失責(zé),無證上崗現(xiàn)象嚴(yán)重。目前我國的幼兒教育不屬于義務(wù)教育,公立幼兒園較少,遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足社會(huì)需求,大批民辦幼兒園涌現(xiàn)。不可否認(rèn)的是,這些幼兒園為促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)揮了積極作用,但是部分幼兒園管理缺失,不少地方教育管理部門疏于審查,監(jiān)管不力,導(dǎo)致在教師招聘時(shí)標(biāo)準(zhǔn)一降再降,不少未受過專業(yè)教育,甚至缺少基本職業(yè)素養(yǎng)的人無證上崗,便衍生出各種問題。
(4)相關(guān)法律不健全,出現(xiàn)問題無法可依。我國法律上從未對(duì)虐待兒童罪給予明確解釋,我國《未成年人保護(hù)法》中的規(guī)定只適用于家庭,以致發(fā)生虐童事件后,司法部門無法可依。正是由于相關(guān)法律的不完善,難以起到對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行懲戒以及對(duì)相關(guān)人群的威懾警示作用。
2.建議:
(1)確保幼兒教師得到合理薪酬,合理疏導(dǎo)幼兒教師的心理;
(2)加強(qiáng)幼兒教師教育,提升教師的職業(yè)道德素質(zhì);
(3)建立多層次、立體化的監(jiān)管體系,彰顯幼兒教育的專業(yè)性;
(4)建立健全相關(guān)法律法規(guī),切實(shí)保障幼兒的合法權(quán)益。
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