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    【每日一練】幼兒園教師招聘考試(8月30日)

    時間:2017-08-30 08:56:05責任編輯:yaqi

    關(guān)鍵詞: 全國招教 2017 幼兒園

    • 報名條件
    • 考試指南
    • 歷年考情
    • 選課報班
    專業(yè)老師在線答疑

    1.某中班一次美術(shù)活動“畫熊貓”,教師制定的目標之一是:讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標屬于幼兒園的(   )

    A.中期目標       B.近期目標

    C.活動目標       D.長期目標

    2.與中小學(xué)相比,我國對幼兒園課程與教學(xué)管理相對輕松,幼兒教師的勞動具有(   )

    A.無意性         B.自主性

    C.隨意性         D.被動性

    3.幼兒園的課程與教學(xué)應(yīng)該以(   )

    A.幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎(chǔ)     B.幼兒園現(xiàn)有條件為閾限

    C.教師的個人經(jīng)驗和教材為基礎(chǔ)     D.幼兒家長要求為導(dǎo)向

    4.對于初生~2、3個月的嬰兒,應(yīng)提供的玩具和游戲材料有(   )

    A.手工、繪畫材料       B.用手穿的小木珠

    C.色彩鮮艷的小球       D.不倒翁、撥浪鼓

    5.矯正幼兒口吃的主要方法是(    )

    A.密切關(guān)注             B.嚴格要求其改正

    C.讓幼兒多說話         D.解除緊張

    6.將符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系的學(xué)習(xí)是(   )

    A.機械學(xué)習(xí)             B.有意義學(xué)習(xí)

    C.接受學(xué)習(xí)             D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

    7.國家機關(guān)根據(jù)法定程序制定發(fā)布的具體系統(tǒng)的法律文件被稱為(   )

    A.實體法               B.程序法

    C.成文法               D.不成文法

    8.形式訓(xùn)練說的基礎(chǔ)是(   )

    A.人本主義學(xué)說          B.建構(gòu)主義學(xué)說

    C.官能心理學(xué)            D.行為主義學(xué)說

    9.學(xué)前兒童性別角色發(fā)展第三階段的特點是()

    A.開始知道自己的性別B.自我中心地認識性別角色

    C.刻板地認識性別角色D.較靈活地認識性別角色

    10.(   )是第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。

    A.夸美紐斯          B.裴斯泰洛齊

    C.洛克              D.福祿貝爾

    【參考答案】

    1.C【解析】某一教育活動目標是指一個具體的教育活動所要達到的結(jié)果,或引起幼兒行為的變化,是具操作性的目標。

    2.B【解析】與中小學(xué)相比,當前我國對幼兒教師的管理控制相對放松。幼兒教師可以自訂教養(yǎng)目標,自選內(nèi)容,自己組織安排各種活動。幼兒教師的工作在很大程度上取決于幼兒教師的獨立自覺性。因此,幼兒教師的勞動具有較強的自主性。

    3.A【解析】略。

    4.D【解析】略。

    5.D【解析】解除幼兒的心理緊張是矯治口吃的重要方法。

    6.B【解析】意義學(xué)習(xí)就是新知識與學(xué)習(xí)者原有的認知結(jié)構(gòu)之間建立非隨意性和非臨時性的聯(lián)系,這也是區(qū)分意義學(xué)習(xí)與機械學(xué)習(xí)的主要標準。

    7.C【解析】略。

    8.C【解析】形式訓(xùn)練說是早的關(guān)于遷移的理論。以沃爾夫為代表的官能心理學(xué)是形式訓(xùn)練說的理論基礎(chǔ)。

    9.C【解析】第三階段的特點是刻板地認識性別角色(5~7歲)。這個階段的兒童不僅對男孩和女孩在行為方面的區(qū)別認識得越來越清楚,同時開始認識到一些與性別有關(guān)的心理因素,如男孩要膽大、勇敢等。

    10.C【解析】洛克為了實現(xiàn)紳士教育的目的,他設(shè)計了一整套具體的實施辦法,為幼兒安排了包括德育、智育、體育在內(nèi)的教育內(nèi)容,并且詳細提出了各項教育的要求和方法。不過洛克所注重的紳士教育是貴族子弟的教育,主張把他們培養(yǎng)成為身體強健、舉止優(yōu)雅、有德行、有智慧、有才干的事業(yè)家。


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