關(guān)鍵詞： 全國招教 2016 幼兒園

一、單項(xiàng)選擇題

1.嬰幼兒長骨骼的需條件是(  )

A.營養(yǎng)和陽光  B.鐵和磷 C.維生素C和鈣  D.維生素A和水

2.具有促進(jìn)鐵吸收功能的是(  )

A.維生素A  B.維生素B1  C.維生素C  D.維生素D

3.嬰幼兒腦細(xì)胞能夠利用的能量來源是(  )

A.碳水化合物 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素

4.直觀行動(dòng)思維的工具是(  )

A.感知、動(dòng)作  B.具體形象

C.語詞概括    D.概念、判斷、推理

5.以下關(guān)于兒童情緒的描述不正確的是(  )

A.認(rèn)知是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)，同時(shí)情緒也會(huì)影響認(rèn)知過程

B.嬰兒期的兒童，情緒的自我調(diào)節(jié)能力差

C.嬰兒初的笑是沒有社會(huì)意義的

D.新生兒聽見他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表現(xiàn)

6.從公共產(chǎn)品理論的角度看，學(xué)前教育具有(  )

A.非排他性              B.排他性

C.兼具排他性和非排他性  D.以上都不是

7.從個(gè)體心理結(jié)構(gòu)的維度看，學(xué)前教育目的的結(jié)構(gòu)包括(  )

A.德智體美  B.五大領(lǐng)域  C.認(rèn)知、情感、行為技能  D.以上都是

8.建立生活常規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)不包括(  )

A.保障幼兒安全之需要    B.方便教師保教工作之需要

C.保障集體生活及幼兒交往之需要  D.符合幼兒年齡特點(diǎn)

9.幼兒園投放的優(yōu)秀活動(dòng)材料的特征不包括(  )

A.能夠有反應(yīng)的材料  B.現(xiàn)實(shí)生活中觸手可及的物品

C.先進(jìn)的電子玩具    D.能引起幼兒參與和學(xué)習(xí)行為的材料

10.提出“以兒童的大利益為一種首要考慮”的是(  )

A.《兒童權(quán)利宣言》   B.《兒童權(quán)利公約》

C.《幼兒園工作規(guī)程》 D.《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題

1.A【解析】長骨骼需要鈣、磷為原料。同時(shí)還需要維生素D，使鈣、磷被人體吸收和利用。營養(yǎng)和陽光是嬰幼兒長骨骼所需的條件(陽光中的紫外線照射到皮膚上可制造出維生素D)。另外，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)也是骨骼發(fā)育的重要條件。

2.C【解析】維生素C作為還原劑，在體內(nèi)可使難以吸收利用的三價(jià)鐵還原成二價(jià)鐵，促進(jìn)腸道對(duì)鐵的吸收，提高肝臟對(duì)鐵的利用率，有助于治療缺鐵性貧血。

3.A【解析】略。

4.A【解析】直觀行動(dòng)思維就是憑直觀的動(dòng)作進(jìn)行的思維活動(dòng)，這種思維更多依賴一定的具體情境，依賴于對(duì)具體事物的感知和對(duì)動(dòng)作的概括。

5.D【解析】新生兒的哭泣不具有社會(huì)性，而是一種生理性的。

6.C【解析】要將某位兒童排除在學(xué)前教育的消費(fèi)群之外，在理論和法理上是不允許的，這體現(xiàn)了非排他性。但在現(xiàn)實(shí)中，會(huì)因種種原因而出現(xiàn)不足，還無法非排他性的滿足所有學(xué)前兒童的保育和教育，即具有部分非排他性。

7.C【解析】從心理結(jié)構(gòu)來看，學(xué)前教育的目的應(yīng)該包括幼兒的認(rèn)知、情感、技能三個(gè)方面。

8.B【解析】幼兒生活常規(guī)是以幼兒為建立依據(jù)的。

9.C【解析】幼兒園投放的優(yōu)秀活動(dòng)材料的特征包括：應(yīng)該是能夠有所反應(yīng)的材料；應(yīng)該在提供時(shí)考慮到兒童的年齡，對(duì)于各種年齡階段的兒童，提供不同的操作材料；應(yīng)該能夠引起兒童參與和學(xué)習(xí)行為；應(yīng)該包括一些現(xiàn)實(shí)生活中觸手可及的物品；能夠促進(jìn)兒童某項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)。

10.A【解析】1959年《兒童權(quán)利宣言》早提出“應(yīng)以兒童的大利益為首要考慮”這一國際性指導(dǎo)原則。

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學(xué)習(xí)答疑
• 1對(duì)1指導(dǎo)
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機(jī)微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取