關鍵詞： 全國招教 2019

1.教育法規(guī)根本的本質(zhì)特征是它具有（）。

A.階級性

B.平等性

C.全社會性

D.強制性

2.按照我國教育法規(guī)的縱向形式層次劃分，《中華人民共和國義務教育法》屬于（）。

A.教育基本法

B.教育單行法

C.教育行政法規(guī)

D.教育行政規(guī)章

3.我國《教師法》第四條第二款“全社會都應當尊重教師”的規(guī)定屬于（）。

A.一般性規(guī)范

B.原則性規(guī)范

C.概念性規(guī)范

D.技術性規(guī)范

點擊下方空白區(qū)域

4.在我國教育法律體系中，處于“母法”地位的是（）。

A.《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國義務教育法》

C.《中華人民共和國教師法》

D.《中華人民共和國未成年人保護法》

5.國家教育行政部門有權制定（）。

A.教育法律

B.地方性教育法規(guī)

C.部門教育規(guī)章

D.教育行政法規(guī)

6.根據(jù)我國《義務教育法》及《義務教育法實施細則》的規(guī)定，侮辱、毆打教師、學生的行為，應該承擔相應的（）。

A.行政法律責任

B.民事法律責任

C.刑事法律責任

D.違憲責任

7.教師有“品行不良、侮辱學生、影響惡劣”的情形，由所在學校、其他教育機構或教育行政部門（）。

A.給予行政處分或解聘

B.送交司法機關

C.批評教育

D.罰款

8.學校或其他教育機構侵犯教師的合法權益，教師可提出申訴，受理申訴的機關為（）。

A.司法機關

B.當?shù)厝嗣裾嘘P行政部門

C.上一級人民政府有關行政部門

D.主管教育行政部門

9.學生對學校按照學生管理規(guī)定給予的處分不服提出申訴，其被申訴人是（）。

A.所在學校

B.主管教育行政部門

C.所在學校校長

D.班主任

10.在《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中，以推進教師專業(yè)發(fā)展為目的的要求是（）。

A.愛崗敬業(yè)

B.關愛學生

C.教書育人

D.終身學習

【參考答案解析】

1.A【解析】教育法規(guī)是上層建筑的一個組成部分，具有很強的階級性，這是教育法規(guī)根本的本質(zhì)特征。

2.B【解析】教育單行法律一般是由全國人民代表大會常務委員會制定的，規(guī)定教育領域某一方面具體問題的規(guī)范性文件，其效力低于《中華人民共和國憲法》和教育基本法。例如，《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》等。

3.B【解析】一般性規(guī)范的職能在于確認可以成為法的基礎的重要的事實，如確認教育制度等。概念性規(guī)范的職能在于明確法律概念，也稱為定義性規(guī)范。原則性規(guī)范所表達的教育法律原則是一種具有綜合性、穩(wěn)定性的原理和準則。原則性規(guī)范按照其內(nèi)容的性質(zhì)可分為政策性規(guī)范和公理性規(guī)范兩種。教育政策性法律原則具有號召性、比較概括、內(nèi)容主要是設立某種義務等特征。技術性規(guī)范是對法律文件的技術性事項做出規(guī)定的規(guī)范，具體包括業(yè)務性規(guī)范、委任性規(guī)范和準用性規(guī)范。

4.A【解析】在我國整個教育法律體系中，《中華人民共和國教育法》處于“母法”和“根本大法”的地位，具有高的法律權威。

5.C【解析】教育規(guī)章是中央和地方有關國家行政機關依照法定權限和程序制定頒布的有關教育的規(guī)范性文件，有的稱為教育行政規(guī)章，包括部門教育規(guī)章和地方政府教育規(guī)章。

6.A【解析】侮辱、毆打教師、學生的行為不僅是我國《義務教育法》中明令禁止的，也是我國其他法律所不允許的，如有發(fā)生，據(jù)所造成傷害的不同程度追究其法律責任。違反《義務教育法》的，通常將其視為一般違法責任，因而制裁手段主要是行政制裁，以批評教育為主；違反《中華人民共和國治安管理處罰條例》的，由公安機關給予行政處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

7.A【解析】詳見《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定。

8.D【解析】教師申訴是指教師在其合法權益受到侵犯時，依照法律、法規(guī)的規(guī)定，向主管的行政機關申訴理由，請求處理的制度。

9.A【解析】《中華人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定了受教育者的權利，其中第四項規(guī)定：“對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟?！备鶕?jù)這一規(guī)定，提起申訴的人須是受教育者或其監(jiān)護人，被申訴人是學校或教師，申訴的事項須符合《中華人民共和國教育法》規(guī)定的受理范圍。題干中學生對學校做出的處分不服而提出申訴，因此被申訴人是學校。

10.D【解析】略。

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學習答疑
• 1對1指導
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領取