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    【每日一練】2019年教師招聘考試(7月11日)

    時(shí)間:2019-07-11 08:53:56責(zé)任編輯:donghui

    關(guān)鍵詞: 全國招教 2019

    • 報(bào)名條件
    • 考試指南
    • 歷年考情
    • 選課報(bào)班
    專業(yè)老師在線答疑

    1.在家里聽到遠(yuǎn)處傳來的火車聲和家人的談話聲,明明家人談話的聲音要大于遠(yuǎn)處的火車聲,但你仍然認(rèn)為遠(yuǎn)處的火車聲音更大,這是知覺的( )在起作用。

    A.選擇性

    B.整體性

    C.理解性

    D.恒常性

    2.電影中活動(dòng)的畫面主要是利用了人的( )。

    A.感覺對比

    B.知覺選擇

    C.感覺適應(yīng)

    D.視覺后像

    3.在一個(gè)黑暗的房間里注視一根點(diǎn)燃的熏香,開始你會(huì)看到一個(gè)靜止的光點(diǎn),過了一會(huì)兒,你會(huì)覺得這個(gè)光點(diǎn)似乎在運(yùn)動(dòng),這種現(xiàn)象是( )。

    A.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)

    B.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)

    C.自主運(yùn)動(dòng)

    D.運(yùn)動(dòng)后效

    4.認(rèn)為“遺忘是因?yàn)槲覀儾幌胗浂鴮⒁恍┯洃浶畔⑴懦谝庾R(shí)之外”的理論是( )。

    A.痕跡衰退說

    B.干擾說

    C.動(dòng)機(jī)說

    D.調(diào)節(jié)說

    5.下列進(jìn)項(xiàng)中,屬于一般智力技能的是( )。

    A.寫作技能

    B.觀察技能

    C.解題技能

    D.閱讀技能

    6.運(yùn)動(dòng)員在跳高時(shí),同樣高度的橫桿,在室內(nèi)比賽會(huì)覺得比室外高些,這是一種( )。

    A.對比錯(cuò)覺

    B.視覺錯(cuò)覺

    C.運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺

    D.幻覺

    7.下列哪個(gè)現(xiàn)象反映的是視覺適應(yīng)?( )。

    A.夜幕下,藍(lán)色物體要比黃色物體更亮一些

    B.不管是白天還是晚上,看到樹葉的顏色總是綠的

    C.直升機(jī)的螺旋槳高速旋轉(zhuǎn)后,不能再觀察到每片槳葉

    D.值夜班的消防員佩戴紅色眼鏡在室內(nèi)燈光下活動(dòng)

    8.教師善于快速準(zhǔn)確地抓住學(xué)生的重要特征,準(zhǔn)確判斷學(xué)生的情緒和愿望。這說明教師的觀察力具有( )。

    A.客觀性

    B.全面性

    C.細(xì)致性

    D.敏銳性

    9.在學(xué)習(xí)中人們傾向于將材料按語義的關(guān)系組成一定的系統(tǒng),從而幫助自己將信息納入長時(shí)記憶,這屬于長時(shí)記憶編碼中的( )。

    A.組織編碼

    B.語義編碼

    C.表象編碼

    D.系統(tǒng)編碼

    10.教師讓學(xué)生“即興回答”問題,這是調(diào)動(dòng)學(xué)生的( )。

    A.直覺思維

    B.發(fā)散思維

    C.常規(guī)思維

    D.邏輯思維


    【參考答案解析】

    1.D【解析】知覺的恒常性指在知覺過程中,當(dāng)知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí),人的知覺的映象仍然保持相對不變的特性。

    2.D【解析】外界刺激停止作用后,暫時(shí)保留的感覺印象叫感覺后象。電影中活動(dòng)的畫面正是利用了人的視覺后像原理。

    3.C【解析】自主運(yùn)動(dòng)是指人在注視暗室內(nèi)一個(gè)微弱的、靜止的光點(diǎn)片刻后感覺到光點(diǎn)在來回移動(dòng)的現(xiàn)象。

    4.C【解析】認(rèn)為遺忘由于情緒或動(dòng)機(jī)的壓抑作用引起的,如果這種壓抑被解除,記憶也就能恢復(fù)。題干表述為“不想記起”,故選擇C。

    5.B【解析】一般智力技能是從事所有智力活動(dòng)都需要的智力技能,其中包括觀察力,記憶力,思維力,想象力等。故選擇B選項(xiàng)。

    6.A【解析】對比錯(cuò)覺是指中間兩個(gè)圓的大小實(shí)際相等,因各被不同大小的圓所包圍,看起來左邊中間的圓比右邊的大。錯(cuò)覺的產(chǎn)生,主要是由于知覺對象的客觀環(huán)境有了某種變化。

    7.D【解析】由于刺激物持續(xù)作用于同一感受器,從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象,叫感覺適應(yīng)。 A選項(xiàng)是感覺對比;B是知覺的恒常性。

    8.D【解析】觀察的敏銳性是指善于迅速地發(fā)現(xiàn)事物重要特征的品質(zhì)。一個(gè)具備觀察敏銳性的人,善于在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)重要特征。觀察的敏銳性與精細(xì)性是從事科學(xué)研究不可缺少的重要智力品質(zhì)。教師善于快速準(zhǔn)確地抓住學(xué)生的重要特征,準(zhǔn)確判斷學(xué)生的情緒和愿望。這說明教師的觀察力具有敏銳性。所以此題選D。

    9.B【解析】長時(shí)記憶編碼包括語義編碼與表象編碼,其中題干所描述的為語義編碼。

    10.A【解析】直覺思維是未經(jīng)逐步分析就迅速對問題答案作出合理的猜測、設(shè)想或突然領(lǐng)悟的思維?!凹磁d回答”強(qiáng)調(diào)的是迅速作答,不作逐步分析。


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