關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2019

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圖解

單選題

1.在教育過(guò)程中( )是學(xué)習(xí)的主體。

A.教師

B.學(xué)生

C.家長(zhǎng)

D.學(xué)校

2.所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，說(shuō)明了教師勞動(dòng)過(guò)程的( )特征。

A.主動(dòng)性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長(zhǎng)期性

3.“嚴(yán)出于愛(ài)，愛(ài)寓于嚴(yán)”， ( )是對(duì)教師的基本要求，也是教師職業(yè)道德的。

A.熱愛(ài)學(xué)生

B.團(tuán)結(jié)協(xié)作

C.忠誠(chéng)于教育事業(yè)

D.以身立新

多選題

4.教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐具有( )的作用，這也是教育心理學(xué)的研究?jī)r(jià)值所在。

A.描述

B.解釋

C.測(cè)試

D.控制

5.學(xué)生心理發(fā)展有四個(gè)基本特征( )。

A.連續(xù)性和階段性

B.方向性和順序性

C.不平衡性

D.差異性

6.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的，其主要特征有( )。

A.流暢性

B.變通性

C.獨(dú)創(chuàng)性

D.序列性

7.我國(guó)所倡導(dǎo)的素質(zhì)教育實(shí)際上是一種對(duì)兒童、青少年的基礎(chǔ)素質(zhì)的教育，其包括( )。

A.科研素質(zhì)

B.身體和生理的素質(zhì)

C.心理素質(zhì)

D.社會(huì)文化素質(zhì)

8.教師職業(yè)的大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化，教師的職業(yè)角色主要有( )。

A.傳道者角色

B.授業(yè)解惑者角色

C.示范者角色

D.研究者角色

判斷題

9.我國(guó)小學(xué)常用的德育方法中的情感陶冶法的主要方式有人格感化、環(huán)境陶冶、藝術(shù)陶冶和榜樣示范。(  )

10.教育法律規(guī)范，通常由法律條件、行為準(zhǔn)則、法律過(guò)程和法律后果等四個(gè)具有內(nèi)在邏輯練習(xí)的基本要素構(gòu)成。(  )

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