關(guān)鍵詞： 全國招教 2016

【每日一練】招教心理學

一、單項選擇題

1.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是（  ）的體現(xiàn)。

A.道德感  B.美感  C.理智感  D.熱愛感

2.魯班因茅草劃破手這一事件引發(fā)思考而發(fā)明了鋸，這類創(chuàng)造活動的心理影響機制主要是（  ）

A.功能固著  B.遷移  C.定勢  D.原型啟發(fā)

3.高中生為了考上大學，成為國家有用人才而刻苦學習。這是人的（  ）的具體表現(xiàn)。

A.能力  B.品質(zhì)  C.意志  D.氣質(zhì)

4.容量平均值約為7個組塊的記憶是（  ）

A.瞬時記憶  B.短時記憶  C.形象記憶  D.動作記憶

二、多項選擇題

1.問題解決的基本特點有（  ）

A.復雜性   B.目的性   C.認知性   D.序列性   E.間接性

2.下列選項中，哪些識記材料容易被學生忘記（  ）

A.不重要的                 B.無意義的

C.識記次數(shù)和時間較少的     D.系列材料的中間部分   E.難度較大的

3.發(fā)散思維的訓練方法有（  ）

A.用途擴散   B.結(jié)構(gòu)擴散

C.方法擴散   D.形態(tài)擴散   E.創(chuàng)造發(fā)明課

三、簡答題

1.簡述人的身心發(fā)展的一般規(guī)律。

參考答案

一、單項選擇題

1.A【解析】道德感是根據(jù)一定的道德標準評價人的思想、意圖和言行時所產(chǎn)生的主觀體驗。它表現(xiàn)在對待國家、集體、工作、事業(yè)、學習以及人與人之間的關(guān)系等各個方面，如愛國主義情感、集體主義情感、責任感、事業(yè)心、榮譽感、自尊心等。

2.D【解析】原型啟發(fā)是指從其他事物上發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑和方法。任何一個人對某一項目的發(fā)明創(chuàng)造或革新，都不是憑空想象出來的，在開始時總要受到某種類似的事物或模型的啟發(fā)。例如，魯班從絲茅草割破手得到啟發(fā)，發(fā)明了鋸。

3.C【解析】意志是指人自覺地確定目的，有意識地根據(jù)目的、動機調(diào)節(jié)支配行動，努力克服困難，實現(xiàn)目標的心理過程。

4.B【解析】短時記憶的容量一般是7±2，即5～9個項目，平均值為7。

二、多項選擇題

1.BCD【解析】問題解決具有以下特征：目的性、認知性和序列性。

2.ABCDE【解析】影響遺忘的因素有學習材料的性質(zhì)、識記材料的數(shù)量和學習程度、記憶任務(wù)的長久性和重要性、識記的方法、時間因素以及情緒和動機。因此，材料不重要的、無意義的、比較長的、難度較大的、識記次數(shù)和時間少的都容易遺忘，而根據(jù)系列位置效應(yīng)，系列材料的中間部分比較容易忘記。

3.ABCD【解析】訓練發(fā)散思維的方法有多種，如用途擴散、結(jié)構(gòu)擴散、方法擴散、形態(tài)擴散等。

三、簡答題【答案要點】

1.（1）個體身心發(fā)展的順序性；（2）個體身心發(fā)展的階段性；（3）個體身心發(fā)展的不平衡性（不均衡性）； （4）個體身心發(fā)展的互補性；（5）個體身心發(fā)展的個別差異性。

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