關(guān)鍵詞： 全國招教 2021

課程推薦>>>2021年招教直播講座免費(fèi)聽，更多試題資料點(diǎn)擊領(lǐng)取

1.某地政府以調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)的名義，要求農(nóng)民種植番茄，然而番茄成熟后卻銷售疲軟，于是政府又下發(fā)紅頭文件，要求本地區(qū)各單位干部職工每人購買100斤番茄，該政府（  ）

A.行使了承擔(dān)和服務(wù)的職能

B.落實(shí)了權(quán)力為其所用的要求

C.體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

D.濫用了經(jīng)濟(jì)職能

1.D【解析】在市場經(jīng)濟(jì)條件下，政府應(yīng)該按照市場規(guī)律辦事。該政府不顧客觀規(guī)律，對(duì)當(dāng)?shù)胤涯酥潦卟水a(chǎn)業(yè)沒有一個(gè)統(tǒng)籌規(guī)劃，而且在番茄滯銷的情況下，又向轄區(qū)各單位干部職工硬性攤派任務(wù)。這種做法顯然違背了市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，是濫用經(jīng)濟(jì)職能的行為。故選D。

2.（  ）是公共管理的起點(diǎn)，決定了公共行政走向公共管理的必然態(tài)勢(shì)。

A.公共事務(wù)

B.公共問題

C.政府

D.組織

2.A【解析】公共事務(wù)是指為了滿足社會(huì)全體或大多數(shù)成員的需要，體現(xiàn)他們的共同利益，讓他們共同受益的那類事務(wù)。公共事務(wù)是公共管理的起點(diǎn)，它決定了公共行政走向公共管理的必然態(tài)勢(shì)。故選A。

3.馬斯洛的需求層次理論認(rèn)為（  ）

A.人的需求由低到高依次為生理需求、安全需求、尊重需求、社交需求和自我實(shí)現(xiàn)需求

B.只有當(dāng)較低層次的需求得到滿足后，才會(huì)產(chǎn)生更高一級(jí)的需求

C.在人的不同時(shí)期和不同發(fā)展階段，其需求結(jié)構(gòu)基本保持一致

D.人的需要是復(fù)雜的，但可以主動(dòng)調(diào)整需要的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

3.B【解析】馬斯洛的需求層次理論認(rèn)為，人的需求由低到高依次為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。A項(xiàng)錯(cuò)誤。馬斯洛認(rèn)為，只有當(dāng)較低層次的需求得到滿足后，才會(huì)產(chǎn)生更高一級(jí)的需求。在人的不同時(shí)期和不同發(fā)展階段，其需求結(jié)構(gòu)是不同的。B項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。馬斯洛的需要層次論的局限性在于，他認(rèn)為人的需要會(huì)嚴(yán)格按照由低到高的順序排列和發(fā)展，而不會(huì)主動(dòng)調(diào)整其內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

4.現(xiàn)代政府組織結(jié)構(gòu)形式發(fā)展的一個(gè)重要方向就是扁平化。所謂組織扁平化，是指通過減少行政管理層次和裁減冗余人員，建立一種扁平化的組織結(jié)構(gòu)。扁平結(jié)構(gòu)具有的優(yōu)勢(shì)是（  ）

A.行政組織的管理幅度增寬，管理層次增多

B.行政組織的權(quán)力分散，行政管理控制增強(qiáng)

C.行政幅度增寬，行政層次減少，組織成員積極性提高，管理成本降低，工作效率大大提高

D.行政幅度減小，行政層次減少，組織成員積極性提高，管理成本降低，工作效率大大提高

4.C【解析】扁平化結(jié)構(gòu)就是在管理過程中，減少管理層次，讓組織內(nèi)部成員獲得更多的權(quán)力和自由。組織扁平化使得行政幅度增寬，行政層級(jí)減少，人員變少，成本降低，平級(jí)部門增加。幅度增寬，同一層次之間溝通順暢，工作效率提高。故選C。

???

添加全國客服老師微信

備注“網(wǎng)站”

獲取更多考試資訊和海量備考干貨

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學(xué)習(xí)答疑
• 1對(duì)1指導(dǎo)
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機(jī)微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取