關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2021

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單選題

1.（）是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征。

A.問(wèn)題性

B.獨(dú)特性

C.主動(dòng)性

D.獨(dú)立性

2.教師在教育過(guò)程中要實(shí)施德、智、體、美、勞等多種教育，完成多種多樣的教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的人。這表明教師的勞動(dòng)具有（）

A.復(fù)雜性

B.長(zhǎng)期性

C.創(chuàng)造性

D.廣延性

3.“心不使焉，則白黑在前而目不見(jiàn)，雷鼓在側(cè)而耳不聞。”這說(shuō)明人的心理過(guò)程離不開(kāi)（）

A.感知

B.記憶

C.注意

D.思維

4.學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的目的在于（）

A.知識(shí)的理解

B.知識(shí)的領(lǐng)會(huì)

C.知識(shí)的鞏固

D.知識(shí)的應(yīng)用

5.課堂中從眾現(xiàn)象的發(fā)生，一般認(rèn)為是（）的結(jié)果。

A.群體凝聚力

B.群體規(guī)范

C.課堂氣氛

D.課堂里人際交往與人際關(guān)系

多選題

6.綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)有（）

A.綜合性

B.封閉性

C.實(shí)踐性

D.自主性

E.生成性

7.心理健康教育的主要內(nèi)容包括（）

A.生活輔導(dǎo)

B.擇業(yè)指導(dǎo)

C.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

D.健身輔導(dǎo)

E.健康指導(dǎo)

8.教師個(gè)人為實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化應(yīng)做的主觀努力主要有（）

A.善于學(xué)習(xí)

B.勤于反思

C.恒于研究

D.堅(jiān)定信念

E.勇于實(shí)踐

9.意志總是和行動(dòng)緊密聯(lián)系著，通常稱(chēng)之為意志行動(dòng)。意志行動(dòng)具有以下哪些特征（）

A.自覺(jué)的目的性是意志行動(dòng)的前提

B.克服困難是意志行動(dòng)的核心

C.自由是意志行動(dòng)的體現(xiàn)

D.隨意運(yùn)動(dòng)是意志行動(dòng)的必要條件

E.意志對(duì)行動(dòng)有支配和調(diào)節(jié)作用

10.個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展經(jīng)歷的過(guò)程有（）

A.心理自我

B.主體自我

C.社會(huì)自我

D.客體自我

E.生理自我

【參考答案解析】

1.D【解析】獨(dú)立性是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征，它對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的依賴(lài)性。

2.A【解析】教師勞動(dòng)的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：（1）教師勞動(dòng)性質(zhì)的復(fù)雜性；（2）教師勞動(dòng)對(duì)象的復(fù)雜性；（3）教師勞動(dòng)任務(wù)的復(fù)雜性；（4）教師勞動(dòng)過(guò)程的復(fù)雜性；（5）教師勞動(dòng)手段的復(fù)雜性。其中，教師勞動(dòng)任務(wù)的復(fù)雜性指的是教師不僅要傳授科學(xué)文化知識(shí)和訓(xùn)練學(xué)生的技能，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)能力，還要培養(yǎng)學(xué)生一定的思想品德，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。題干的描述即體現(xiàn)了教師勞動(dòng)任務(wù)的復(fù)雜性。

3.C【解析】注意是心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。注意的指向性是指心理活動(dòng)有選擇地反映一定的對(duì)象，而離開(kāi)其余的對(duì)象。注意的指向性表現(xiàn)出人的心理活動(dòng)具有選擇性。人的心理活動(dòng)離不開(kāi)注意，如果對(duì)事物不加注意，就會(huì)產(chǎn)生“心不在焉，則黑白在前而目不見(jiàn)，擂鼓在側(cè)而耳不聞”的現(xiàn)象。

4.D【解析】學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的目的在于應(yīng)用。

5.B【解析】群體規(guī)范會(huì)形成群體壓力，對(duì)學(xué)生的心理和行為產(chǎn)生極大的影響，還可能導(dǎo)致從眾現(xiàn)象的發(fā)生。

6.ACDE【解析】綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)有：（1）整體性（綜合性）；（2）實(shí)踐性；（3）開(kāi)放性；（4）生成性；（5）自主性。

7.ABC【解析】心理健康教育主要有三方面的內(nèi)容，即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)。

8.ABCE【解析】教師個(gè)人為實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化應(yīng)做的主觀努力有善于學(xué)習(xí)、勤于反思、恒于研究、勇于實(shí)踐。

9.ABDE【解析】意志的特征是：（1）意志行動(dòng)是人特有的自覺(jué)確定目的的行動(dòng)，自覺(jué)的目的性是人的意志行動(dòng)的前提；（2）意志對(duì)活動(dòng)有調(diào)節(jié)支配作用，使人的行動(dòng)能按設(shè)定好的目的去改造世界；（3）克服內(nèi)部和外部的困難是意志行動(dòng)最重要的特征（核心）；（4）意志行動(dòng)以隨意動(dòng)作為基礎(chǔ)。

10.ACE【解析】個(gè)體自我意識(shí)的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會(huì)自我，再到心理自我的過(guò)程。

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