關(guān)鍵詞： 全國招教 2021 幼兒園

一、單選題

1.評(píng)價(jià)教師采用的教育活動(dòng)是否有效，可以從對(duì)兒童經(jīng)驗(yàn)的提升、（  ）兩方面進(jìn)行。

A.對(duì)提問策略的把握 

B.對(duì)活動(dòng)材料的使用

C.對(duì)組織形式的安排 

D.對(duì)活動(dòng)時(shí)間的把握

2.當(dāng)周圍人遇到困難，幼兒表現(xiàn)出同情、關(guān)心、合作等。這種行為是（  ）

A.退縮行為 

B.嫉妒行為 

C.攻擊性行為 

D.親社會(huì)行為

3.2～5歲的幼兒詞匯日漸豐富，但說話時(shí)常有遲疑、不流暢的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象被稱為（  ）

A.發(fā)育性口齒不流利 

B.語言發(fā)育遲緩 

C.語言節(jié)奏障礙 

D.口吃

4.學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)小班兒童在泥工中塑造（  ）

A.平面結(jié)構(gòu) 

B.簡(jiǎn)單立體物象 

C.結(jié)構(gòu)復(fù)雜物象 

D.物象的主要特征和細(xì)節(jié)

5.幼兒園應(yīng)建立幼兒健康卡，幼兒身高、視力檢查的時(shí)間間隔是（  ）

A.每年一次 

B.每半年一次 

C.每季度一次 

D.每?jī)蓚€(gè)月一次

二、判斷題

1.民國時(shí)期，陶行知、張雪門、張宗麟等人反對(duì)兒童教育的奴化和貴族化，創(chuàng)辦了為平民子女服務(wù)的幼兒園，如“南京燕子磯幼稚園”“北平香山慈幼院”等。（  ）

2.幼兒的學(xué)習(xí)是以間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（  ）

3.牙齒發(fā)育過程中，最先發(fā)育長(zhǎng)出的牙叫六齡齒。（  ）

4.走是學(xué)前兒童從爬到直立后在發(fā)展上最重要的一次飛躍，是人體移動(dòng)位置最自然、最省力的活動(dòng)，是鍛煉身體的手段之一，是幼兒園一項(xiàng)重要的體育活動(dòng)內(nèi)容。（ ）

5.教師要允許幼兒犯錯(cuò)誤，告訴他改了就好，不要打罵幼兒，以免他因害怕懲罰而說謊。（  ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】評(píng)價(jià)教師的教育活動(dòng)方法是否體現(xiàn)有效性可以從以下兩方面著手：對(duì)兒童經(jīng)驗(yàn)的提升；對(duì)提問策略的把握。

2.D【解析】親社會(huì)行為又稱為積極的社會(huì)行為，指一個(gè)人幫助或打算幫助他人，做有益于他人的事的行為和傾向。幼兒的親社會(huì)行為主要有：同情、關(guān)心、分享、合作、謙讓、幫助、撫慰、援助、捐獻(xiàn)等。

3.A【解析】2～5歲的幼兒正是語言和心理發(fā)展十分迅速的階段，詞匯也日漸豐富，但言語功能尚未熟練，還不善于選擇詞匯，因此說話時(shí)常有遲疑、不流暢的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象稱為“發(fā)育性口齒不流利”，不是口吃。

4.B【解析】學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)目標(biāo)中，小班幼兒泥工活動(dòng)的主要目標(biāo)是讓幼兒熟悉泥工的工具，了解泥的可塑性質(zhì)，體驗(yàn)玩泥的樂趣，掌握泥工中摶圓、搓長(zhǎng)、壓扁等基本技能，能夠簡(jiǎn)單地塑造立體物象。

5.B【解析】1996版《幼兒園工作規(guī)程》中第十四條指出：幼兒每年體檢一次，每半年測(cè)身高、視力一次，每季度量體重一次。

二、判斷題

1.√【解析】在國民政府統(tǒng)治地區(qū)，出現(xiàn)了一批學(xué)前教育家，如陶行知、陳鶴琴、張宗麟、張雪門等，他們批判封建社會(huì)主義的兒童教育，反對(duì)兒童教育的奴化和貴族化，積極提倡變革并躬行實(shí)踐，創(chuàng)辦了為平民服務(wù)的幼兒園。例如，陶行知先生的“鄉(xiāng)村兒童團(tuán)”，張雪門先生的“北平香山慈幼院”等就是這樣的機(jī)構(gòu)。

2.×【解析】?jī)和瘯r(shí)期的思維發(fā)展以具體形象思維為主，這就決定了兒童更多地通過直接經(jīng)驗(yàn)來認(rèn)識(shí)客觀事物，形成了以直接經(jīng)驗(yàn)為主的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)于缺乏直接經(jīng)驗(yàn)的事物則難以理解。

3.×【解析】牙齒發(fā)育過程中，最先發(fā)育長(zhǎng)出的牙叫乳牙。

4.√【解析】略。

5.√【解析】略。

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