關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2021

一、單選題

1.評(píng)價(jià)幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容是否依據(jù)教育目標(biāo)，是否符合幼兒年齡特點(diǎn)，是否尊重幼兒的學(xué)習(xí)興趣和需要，并能從幼兒的角度選擇孩子喜歡的、感興趣的內(nèi)容，這是對(duì)教育活動(dòng)內(nèi)容的（  ）進(jìn)行評(píng)價(jià)。

A.適宜性、有效性

B.針對(duì)性、挑戰(zhàn)性

C.多元性、整合性

D.自然性、開放性

2.以下關(guān)于氣質(zhì)的表述，正確的是（  ）

A.“強(qiáng)、平衡、靈活”的神經(jīng)類型對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是膽汁質(zhì)

B.氣質(zhì)具有穩(wěn)定性，又有可塑性的說(shuō)法是不對(duì)的

C.氣質(zhì)類型沒(méi)有好壞之分，不同氣質(zhì)類型的兒童都可以發(fā)展成社會(huì)的有用人才

D.小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的氣質(zhì)類型屬于抑郁質(zhì)，王熙鳳則傾向于黏液質(zhì)

3.在游戲中，兒童表現(xiàn)為通過(guò)以物代物或以人代人的方式，將現(xiàn)實(shí)生活和自己的愿望反映出來(lái)。例如，兒童跨在棍子上“騎馬”、坐在椅子上“開車”等。這屬于學(xué)前兒童游戲心理發(fā)展過(guò)程中的（  ）階段。

A.練習(xí)性游戲

B.象征性游戲

C.教學(xué)性游戲

D.物化性游戲

4.2021年5月4日，某幼兒園的午餐菜品之一是黑木耳炒肉。食堂工作人員一大早就忙著浸發(fā)黑木耳，食堂管理員發(fā)現(xiàn)黑木耳包裝袋上的保質(zhì)期是2021年4月3日止。你認(rèn)為管理員應(yīng)采取的最為正確的處理方式是（  ）

A.停用，更換菜譜

B.停用，要求供貨商立即供貨

C.本著節(jié)約的原則，繼續(xù)使用

D.挑出一些好的繼續(xù)使用，不足部分要求供貨商立即供貨

5.幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于（  ）

A.認(rèn)知發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)

B.身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)

C.語(yǔ)言發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)

D.動(dòng)作發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)

二、判斷題

1.提高教師的素質(zhì)是幼小銜接工作取得成功的保證。（  ）

2.陳鶴琴創(chuàng)建的我國(guó)第一所公立幼兒師范學(xué)校是香山慈幼院。（  ）

3.活動(dòng)課程的特點(diǎn)決定了它必將取代學(xué)科課程。（  ）

4.在投擲活動(dòng)中要常變換投擲物，增加幼兒的興趣。（  ）

5.年齡階段目標(biāo)是一次活動(dòng)中要完成的任務(wù)，但也有可能是一組相近的活動(dòng)或一個(gè)主題系列活動(dòng)的目標(biāo)，它們使具體的教育內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起。（  ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】評(píng)價(jià)教育內(nèi)容是否具有適宜性和有效性是指活動(dòng)內(nèi)容是否依據(jù)教育目標(biāo)，是否符合兒童的年齡特點(diǎn)，是否尊重兒童的學(xué)習(xí)興趣和需要，并能從兒童的角度來(lái)選擇孩子喜歡的、感興趣的內(nèi)容。

2.C【解析】“強(qiáng)、平衡、靈活”的神經(jīng)類型對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是多血質(zhì)。幼兒的氣質(zhì)具有很大的穩(wěn)定性，但這并不是說(shuō)氣質(zhì)是絕對(duì)不可變的。氣質(zhì)本身沒(méi)有好壞之分，每一種氣質(zhì)既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)。教育的目的不是設(shè)法改變兒童原有的氣質(zhì)，而是要克服缺點(diǎn)，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，使兒童在原有氣質(zhì)的基礎(chǔ)上建立優(yōu)良的個(gè)性特征?！都t樓夢(mèng)》中王熙鳳則傾向于膽汁質(zhì)。

3.B【解析】?jī)和?～7歲）具有了象征性游戲的能力。最常見的象征性游戲包括兒童跨在棍子上“騎馬”、坐在椅子上“開車”、哄布娃娃睡覺(jué)等。

4.A【解析】以下食物不宜提供給學(xué)前兒童食用：被細(xì)菌污染后腐爛變質(zhì)的食物。如糧食、玉米、花生霉變后產(chǎn)生的黃曲霉素會(huì)致癌；腌制、腌臘制品；天然有毒物質(zhì)，需要煮熟、熟透的食物。如四季豆、發(fā)芽的馬鈴薯、新鮮的黃花菜、發(fā)青的西紅柿等都含有毒素；顏色過(guò)于鮮艷的水果，可能含有色素；過(guò)期的食物。

5.B【解析】根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》總則第四條規(guī)定，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

二、判斷題

1.√【解析】略。

2.×【解析】陳鶴琴創(chuàng)建了我國(guó)第一所公立幼稚師范學(xué)?！魇?shí)驗(yàn)幼稚師范學(xué)校，實(shí)驗(yàn)研究師范教育，為我國(guó)幼兒教育師資培訓(xùn)事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

3.×【解析】活動(dòng)課程與學(xué)科課程都是幼兒園課程不可缺少的部分，兩者相互補(bǔ)充。課程改革不一定是一種課程形態(tài)取代另一種，它也可以是多種課程之間的吸收、融合、改造和重組，即在客觀冷靜地分析原有課程的優(yōu)勢(shì)與不足的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地選取能彌補(bǔ)原有類型的結(jié)構(gòu)性缺失的其他課程類型，來(lái)共建一個(gè)更加合理的課程體系。

4.√【解析】略。

5.×【解析】具體活動(dòng)目標(biāo)是一次活動(dòng)中要完成的任務(wù)，但也有可能是一組相近的活動(dòng)或一個(gè)主題系列活動(dòng)的目標(biāo)，它們使具體的教育內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起。

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