關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2022

一、單選題

1.下列通過(guò)蚊蟲(chóng)傳播疾病的是（ ）

A.麻疹

B.流行性乙型腦炎

C.流感

D.手足口病

2.5歲幼兒畫(huà)的西瓜比人大，兩排尖牙在人臉上占大部分。這段時(shí)期幼兒想象的特點(diǎn)是（ ）

A.表象符號(hào)形成

B.未掌握畫(huà)面布局

C.感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)和夸張

D.繪畫(huà)技能稚嫩

3.《學(xué)記》中說(shuō)“相觀而善之謂摩”是指教學(xué)中要（ ）

A.互相觀察，互相模仿

B.相互觀摩、切磋

C.互相觀摩，從而變得善良

D.注重教材教法分析

4.社區(qū)資源包括：自然資源、（ ）和生活設(shè)施資源。

A.人文資源

B.教育資源

C.環(huán)境資源

D.人力資源

5.在文學(xué)作品學(xué)習(xí)中，通過(guò)作品表演、觀察、談話等方式，幫助幼兒分析作品，該步驟屬于的層次是（ ）

A.第一層次：學(xué)習(xí)文學(xué)作品

B.第二層次：理解體驗(yàn)作品

C.第三層次：遷移作品經(jīng)驗(yàn)

D.第四層次：創(chuàng)造性想象和語(yǔ)言表述

二、判斷題

1.保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。（ ）

2.通常認(rèn)為，一般能力的核心是記憶能力。（ ）

3.嬰兒動(dòng)作發(fā)展的順序是抬頭→翻身→坐→爬→站→行走。（ ）

4.開(kāi)始用線條和簡(jiǎn)單的形象組合來(lái)表征自己所感知過(guò)的事物說(shuō)明幼兒處于涂鴉期。（ ）

5.學(xué)前兒童泥塑的發(fā)展與其繪畫(huà)的發(fā)展相比，前者稍超前于后者。（ ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】流行性乙型腦炎是由乙腦病毒引起的急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳染病，簡(jiǎn)稱(chēng)乙腦。本病經(jīng)蚊蟲(chóng)叮咬傳播，流行于夏秋季節(jié)，兒童多見(jiàn)。

2.C【解析】幼兒想象的一個(gè)突出特點(diǎn)是喜歡夸張，他們常常把事物的某個(gè)部分或某種特征加以夸大和強(qiáng)調(diào)。

3.B【解析】“相觀而善”是指相互觀摩、切磋從而共同進(jìn)步。

4.A【解析】社區(qū)資源主要包括：自然資源、人文資源、生活設(shè)施資源。

5.B【解析】理解體驗(yàn)作品是通過(guò)作品表演、散步、談話等方式幫助兒童體驗(yàn)作品。這一層次的學(xué)習(xí)是在兒童學(xué)習(xí)和欣賞文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，根據(jù)作品內(nèi)容范疇設(shè)計(jì)相關(guān)的活動(dòng)，幫助兒童理解作品內(nèi)容，體驗(yàn)作品人物形象的情感心理，以便兒童進(jìn)一步認(rèn)識(shí)作品中展示的生活和精神境界。

二、判斷題

1.×【解析】保教合一的原則，也稱(chēng)保教結(jié)合或保教并重，指對(duì)幼兒保育和教育要給予同等的重視，并使兩者相互配合。

2.×【解析】通常認(rèn)為，一般能力的核心是思維能力。

3.√【解析】?jī)和葘W(xué)會(huì)抬頭，然后能俯撐、翻身、坐和爬，最后學(xué)會(huì)站和行走，也就是從離頭部最近的部位的動(dòng)作開(kāi)始先發(fā)展。

4.×【解析】題干的描述說(shuō)明幼兒處于象征期，象征期是指兒童開(kāi)始有目的地創(chuàng)造形體，用自己的樣式符號(hào)（兒童圖畫(huà)中的形象）來(lái)嘗試表現(xiàn)物體的階段。

5.×【解析】學(xué)前兒童泥塑的發(fā)展落后于繪畫(huà)的發(fā)展。

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