關(guān)鍵詞： 全國招教 2022

一、單選題

1.能有效地提高幼兒認(rèn)識、情感、意志與行為水平，且能充分發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是（  ）

A.背誦法

B.討論法

C.講解

D.提問法

2.1632年，捷克著名教育家（  ）的《大教學(xué)論》出版，標(biāo)志著教育學(xué)形成一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科。

A.赫爾巴特

B.裴斯泰洛齊

C.夸美紐斯

D.福祿貝爾

3.（  ）是指對一個(gè)或一組兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪觀測（即追蹤），找出心理發(fā)展過程的系統(tǒng)特點(diǎn)。

A.橫斷研究

B.縱向研究

C.整體研究

D.差異研究

4.幼兒用橡皮泥制作許多顏色的小圓球，該活動幼兒要運(yùn)用到的泥工基本技能是（  ）

A.拉伸

B.摶圓

C.壓扁

D.搓長

5.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中對幼兒的態(tài)度與行為的基本要求不包括（  ）

A.重視幼兒身心健康

B.維護(hù)幼兒合法權(quán)益

C.信任幼兒，尊重個(gè)體差異

D.培育幼兒良好的意志品質(zhì)

二、判斷題

1.家園共育的首要任務(wù)是：促使家長與幼兒園在教育理念、目標(biāo)、內(nèi)容、原則和基本方法等方面取得共識。（  ）

2.幼兒的表象思維具有象征性、經(jīng)驗(yàn)性、擬人性、表面性和刻板性等特點(diǎn)。（  ）

3.幼兒適應(yīng)環(huán)境和抗疾病能力的強(qiáng)弱是體質(zhì)好壞的主要標(biāo)志。（  ）

4.幼兒園園長由舉辦者任命或聘任，并報(bào)當(dāng)?shù)刂鞴艿娜耸滦姓块T備案。（  ）

5.國家教育部在2002年頒發(fā)了《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。（  ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】討論法在兒童教育中，有著其他教育方法不可替代的作用。它是有效地提高兒童認(rèn)識、情感、意志與行為水平的重要方法之一。由于兒童在討論法的教育活動中是處在主體的地位，而不是傳統(tǒng)教育模式中那種被動接受強(qiáng)行灌輸?shù)牡匚?，所以其學(xué)習(xí)的積極性、主動性、能動性都比較高。

2.C【解析】捷克教育家夸美紐斯在1632年出版的《大教學(xué)論》是教育學(xué)開始形成一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志，該書被認(rèn)為是近代第一本教育學(xué)著作。

3.B【解析】縱向研究又稱追蹤研究，是指在較長時(shí)間內(nèi)對同一群被試進(jìn)行定期的觀察、測量或?qū)嶒?yàn)，以探究心理發(fā)展的規(guī)律或特點(diǎn)。

4.B【解析】摶圓是將泥放在兩手的手心中間，雙手加力均勻轉(zhuǎn)動，將手中的泥團(tuán)成圓球。

5.D【解析】詳見《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本內(nèi)容。

二、判斷題

1.√【解析】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與家庭合作共育的任務(wù)包括：（1）促進(jìn)雙方取得教育的共識。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與家庭合作共育的首要任務(wù)：促使家長與學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在教育理念、目標(biāo)、內(nèi)容、原則和基本方法等方面取得共識。（2）促進(jìn)雙方有效互動，磋商共育策略。（3）盤活和優(yōu)化整合家庭教育資源，實(shí)現(xiàn)教育效益最大化。

2.√【解析】幼兒的表象思維具有象征性、經(jīng)驗(yàn)性、擬人性、表面性和刻板性等特點(diǎn)。（備注：高等教育出版社，史獻(xiàn)平主編，第79頁）

3.√【解析】幼兒適應(yīng)環(huán)境和抗疾病能力的強(qiáng)弱是體質(zhì)好壞的主要標(biāo)志。幼兒體育的真諦主要不在于讓幼兒掌握體育的技能技巧，而在于通過體育提高幼兒參加體育活動的興趣和發(fā)展基本的活動能力，促進(jìn)其身心健康地成長。

4.×【解析】詳見《幼兒園工作規(guī)程》第四十條規(guī)定。

5.×【解析】國家教育部在2012年頒發(fā)了《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。

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