關(guān)鍵詞： 全國招教 2022

一、單選題

1.通過注射丙種球蛋白使兒童獲得一定的免疫力，屬于（  ）

A.自然自動(dòng)免疫

B.人工自動(dòng)免疫

C.自然被動(dòng)免疫

D.人工被動(dòng)免疫

2.從幼兒園教育基本內(nèi)容來看，各類幼兒園教育的橫向目標(biāo)均應(yīng)包括（  ）

A.健康、社會(huì)、語言、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的目標(biāo)

B.學(xué)期教育目標(biāo)、周教育目標(biāo)、單元教育目標(biāo)

C.體育、智育、德育和美育的目標(biāo)

D.身體動(dòng)作的發(fā)展、認(rèn)知和情感的發(fā)展等方面的目標(biāo)

3.奧蘇貝爾依據(jù)（  ），把學(xué)習(xí)分為接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

A.學(xué)習(xí)所得結(jié)果不同

B.學(xué)習(xí)的繁簡程度不同

C.主體所得經(jīng)驗(yàn)的來源不同

D.主體所得經(jīng)驗(yàn)的性質(zhì)不同

4.（  ）指的是每一個(gè)兒童在具體教育情境的各種相互作用中所產(chǎn)生的個(gè)性化表現(xiàn)。

A.普遍性目標(biāo)

B.行為目標(biāo)

C.生成性目標(biāo)

D.表現(xiàn)性目標(biāo)

5.兒童對道德規(guī)則的認(rèn)知和實(shí)踐服從于父母和老師等權(quán)威人物，體現(xiàn)了幼兒品德發(fā)展的（  ）特點(diǎn)。

A.具體性

B.情境性

C.他律性

D.模仿性

二、多選題

1.以下哪些是成人的必需氨基酸（  ）

A.賴氨酸

B.蛋氨酸

C.亮氨酸

D.異亮氨酸

2.符合蒙臺(tái)梭利的幼兒教育思想的有（  ）

A.重視教育環(huán)境的作用

B.重視感覺教育、感官訓(xùn)練

C.幼兒自我學(xué)習(xí)的法則

D.幼兒的自由和作業(yè)的組織相結(jié)合的原則

3.下列屬于社會(huì)化言語涵蓋的內(nèi)容的事（  ）

A.適應(yīng)性告知

B.批評和嘲笑

C.命令、請求（祈使）和威脅

D.問題與回答

4.以下哪些人員不適合在幼兒園工作（  ）

A.有犯罪記錄的人員

B.有吸毒記錄的人員

C.有精神病史的人員

D.有傳染病史的人員

5.影響幼兒品德形成的外部條件有（  ）

A.家庭教育方式

B.道德認(rèn)知

C.社會(huì)風(fēng)氣

D.同伴群體

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】人工被動(dòng)免疫：通過注射被動(dòng)免疫制劑，如丙種球蛋白、抗毒素等，使接受者獲得一定時(shí)期的免疫力。

2.C【解析】從橫向維度來看，根據(jù)我國體、智、德、美全面發(fā)展的總體教育目的的要求，我國的學(xué)前教育目的的結(jié)構(gòu)要從體、智、德、美等方面來設(shè)計(jì)與制定相應(yīng)的要求與規(guī)格。

3.C【解析】按照學(xué)習(xí)的形式和性質(zhì)，奧蘇貝爾將學(xué)習(xí)分為：接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)。其中，接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是按照學(xué)習(xí)的形式，即所得經(jīng)驗(yàn)用何種形式得來劃分的。

4.D【解析】表現(xiàn)性目標(biāo)指的是每個(gè)兒童在具體的教育情境中所產(chǎn)生的個(gè)性化表現(xiàn)，它追求的是兒童反應(yīng)的多元性，而不是同質(zhì)性。

5.C【解析】他律性道德占主導(dǎo)地位，兒童認(rèn)為道德和道德規(guī)范是絕對的，來自于外在的權(quán)威，不能不服從；判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)也來自成人。同時(shí)，他們只注意行為的外部結(jié)果，而不考慮行為的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

二、多選題

1.ABCD【解析】成人的必需氨基酸有8種，即賴氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、蘇氨酸和纈氨酸。

2.ABCD【解析】蒙臺(tái)梭利的教育思想：（1）幼兒自我學(xué)習(xí)的法則；（2）重視教育環(huán)境的作用；（3）教師的作用；（4）幼兒的自由和作業(yè)的組織相結(jié)合的原則；（5）重視感覺教育。

3.ABCD【解析】社會(huì)化言語涵蓋了四個(gè)方面的內(nèi)容：適應(yīng)性告知、批評和嘲笑、命令、請求（祈使）和威脅、問題與回答。

4.ABC【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第三十九條規(guī)定，幼兒園教職工患傳染病期間暫停在幼兒園的工作。有犯罪、吸毒記錄和精神病史者不得在幼兒園工作。D項(xiàng)的說法不正確。

5.ACD【解析】幼兒品德發(fā)展的影響因素主要有認(rèn)知能力、家庭及其父母、游戲及其活動(dòng)、同伴及其交往、社會(huì)榜樣、教師及其環(huán)境。其中，家庭及其父母、游戲及其活動(dòng)、同伴及其交往、社會(huì)榜樣、教師及其環(huán)境屬于外部因素。

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