關(guān)鍵詞： 全國招教 2022

一、單選題

1.甲型肝炎通過（  ）傳播。

A.飛沫

B.輸血

C.被污染的水源

D.共用針頭

2.我國幼兒教育的基本出發(fā)點是（  ）

A.對幼兒實施全面發(fā)展教育

B.對幼兒開展智力教育

C.保護幼兒健康成長

D.對幼兒進行道德教育

3.下列選項的說法與建構(gòu)主義的觀點一致的是（  ）

A.學(xué)習(xí)不依賴于學(xué)習(xí)者從前的經(jīng)驗

B.學(xué)習(xí)者需要學(xué)習(xí)認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.學(xué)習(xí)過程是自己對意義的理解過程

D.學(xué)習(xí)就是接受知識

4.五指活動中，課程內(nèi)容的組織方法是（  ）

A.單元教學(xué)法

B.分科教學(xué)法

C.方案教學(xué)法

D.作業(yè)教學(xué)法

5.下列不適合幼兒學(xué)習(xí)的音樂活動內(nèi)容是（  ）

A.視唱練耳

B.打擊樂演奏

C.音樂欣賞

D.歌唱

二、判斷題

1.斜視的發(fā)病原因是兩只眼睛的屈光狀態(tài)在性質(zhì)上或程度上有顯著的差異。（  ）

2.兒童最容易辨別的圖形是圓形。（  ）

3.幼兒園應(yīng)不定期進行火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的逃生演習(xí)。（  ）

4.幼兒園課程的非義務(wù)性決定了幼兒園課程可以隨心所欲。（  ）

5.社會教育中最經(jīng)常使用的一種方法是談話法。（  ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.C【解析】甲型肝炎病毒存在于病人的糞便中，糞便污染食物、水源而經(jīng)口傳染。

2.A【解析】對幼兒實施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點。

3.B【解析】建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的知識觀認(rèn)為：（1）知識不是對外在世界的真實摹寫，而是人們對客觀世界的一種解釋或假設(shè)，因此，它必然隨著人們認(rèn)識活動的深入而不斷得到升華和改寫；（2）知識不是通過感覺或交流被個體被動地接受，而是由認(rèn)知主體主動建構(gòu)生成的；（3）在建構(gòu)過程中，為了適應(yīng)不斷擴展的經(jīng)驗，個體的圖式會不斷進化，所有的知識都是在這種個體與經(jīng)驗世界的對話中建構(gòu)起來的。

4.A【解析】五指活動中，單元教學(xué)法是課程內(nèi)容的組織方法。

5.A【解析】學(xué)前音樂教育活動的主要類型：歌唱活動、韻律活動、打擊樂演奏活動、音樂欣賞活動。

二、判斷題

1.×【解析】不同性質(zhì)的斜視其原因也不完全一樣。

2.√【解析】實驗證明，5歲幼兒能正確辨別各種基本的幾何圖形，兒童最容易辨別的圖形是圓形，幼兒叫出圖形名稱比辨認(rèn)圖形要晚。

3.×【解析】《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中“教給幼兒簡單的自救和求救的方法”中指出：幼兒園應(yīng)定期進行火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的逃生演習(xí)。

4.×【解析】幼兒園教育的非義務(wù)性，也使幼兒園課程具有了更大的靈活性。雖然這種靈活性不是隨心所欲，而是以國家的有關(guān)教育政策為指導(dǎo)、以幼兒發(fā)展與學(xué)習(xí)的規(guī)律、特點為依據(jù)的，但畢竟給課程工作者創(chuàng)造性地展開工作提供了更廣闊的天地。

5.×【解析】講解法是社會教育中最經(jīng)常使用的一種方法。

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