關(guān)鍵詞： 全國招教 2022

一、單選題

1.在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于（  ）目標的范疇。

A.智育

B.體育

C.德育

D.美育

2.在實際教學中，教師不能突襲（如應(yīng)該學習新知識，卻進行考試），這不利于學生學習。其做法依據(jù)的是學習的（  ）

A.準備律

B.練習律

C.效果律

D.動機律

3.宋老師發(fā)現(xiàn)很多幼兒的生活習慣不好，就創(chuàng)編了一些關(guān)于習慣培養(yǎng)的兒歌，這些兒歌很受幼兒歡迎，對他們的習慣養(yǎng)成產(chǎn)生了積極作用。宋老師的做法體現(xiàn)的師德規(guī)范是（  ）

A.廉潔從教

B.公正待生

C.舉止文明

D.探索創(chuàng)新

4.陳鶴琴認為，（  ）是幼稚園課程第一重要的。

A.兒童健康

B.幼兒園環(huán)境

C.幼兒園老師

D.家長

5.根據(jù)兒童所講語句的完整性和復(fù)雜性程度，兒童句法結(jié)構(gòu)的發(fā)展可分為的階段是（  ）

A.不完整句、復(fù)合句和完整句階段

B.不完整句、完整句和復(fù)合句階段

C.完整句、復(fù)合句和不完整句階段

D.完整句、不完整句和復(fù)合句階段

二、判斷題

1.某幼兒園制訂的月計劃是教學活動的近期目標。（  ）

2.情緒是后繼的、高級的態(tài)度體驗，由對事物復(fù)雜意義的理解引起，較多的帶有穩(wěn)定性和持久性，與社會需要是否滿足相聯(lián)系。（  ）

3.《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》以促進幼兒體、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為目標。（  ）

4.幼兒園教育活動的根本目的在于促進幼兒的智力發(fā)展。（  ）

5.兒童在語言習得過程中是被動接受知識和能力的，聽到什么才有可能說出什么。（  ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.C【解析】《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒德育的目標是：萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑、開朗的性格。

2.A【解析】準備律指學習者在學習開始的預(yù)備定勢。學習者有準備而又給以活動就感到滿意，有準備而不活動就感到煩惱，學習者無準備而強制以活動也感到煩惱。良好的準備狀態(tài)是學習順利進行的基礎(chǔ)。

3.D【解析】宋老師創(chuàng)編了很多幫助幼兒培養(yǎng)良好習慣的兒歌，這體現(xiàn)了宋老師教學的探索創(chuàng)新。

4.A【解析】陳鶴琴認為，兒童健康是幼稚園課程第一重要的。強國需先強種，強種先要強身，強身先要重視年幼兒童的身體健康。

5.B【解析】根據(jù)兒童所講語句的完整性和復(fù)雜性程度，兒童句法結(jié)構(gòu)的發(fā)展可分為的階段是不完整句、完整句和復(fù)合句階段。這三個階段之間有相互重疊的部分。

二、判斷題

1.√【解析】近期目標，也稱短期目標，指在某一階段內(nèi)要達到的教育目標，近期目標的制定是為完成最終目標服務(wù)的。短期目標一般是教師在日常生活的教育活動中制定的，往往在月計劃和周計劃中體現(xiàn)出來。

2.×【解析】情感是后繼的、高級的態(tài)度體驗，由對事物復(fù)雜意義的理解引起，較多的帶有穩(wěn)定性和持久性，與社會需要是否滿足相聯(lián)系。

3.×【解析】《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》以為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心。

4.×【解析】在幼兒“學”的評價中，幼兒學習能力和發(fā)展水平也是一項重要的評價內(nèi)容和指標，幼兒園教育活動的根本目的在于促進幼兒的學習和發(fā)展。

5.×【解析】兒童的語言學習是主動進行的。

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