關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2022

一、單選題

1.下列關(guān)于幼兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)特點(diǎn)的描述，不正確的是（  ）

A.興奮過(guò)程占優(yōu)勢(shì)

B.條件反射建立少

C.神經(jīng)纖維完全髓鞘化

D.第一信號(hào)系統(tǒng)發(fā)育早于第二信號(hào)系統(tǒng)

2.下列關(guān)于幼兒身體發(fā)展特點(diǎn)的描述正確的是（  ）

A.學(xué)前兒童年齡越小心率越慢、血壓越低、呼吸越慢

B.學(xué)前兒童年齡越小心率越慢、血壓越低、呼吸越快

C.學(xué)前兒童年齡越小心率越快、血壓越高、呼吸越快

D.學(xué)前兒童年齡越小心率越快、血壓越低、呼吸越快

3.下列關(guān)于學(xué)前教育學(xué)任務(wù)的描述，不正確的是（  ）

A.積累學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)

B.用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)學(xué)前教育實(shí)踐

C.為學(xué)前教育政策的制定提供理論依據(jù)

D.為學(xué)前教育改革提供策略思想

4.我國(guó)學(xué)前兒童家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子及家庭情況綜合考慮是否送孩子進(jìn)托兒所或幼兒園。這體現(xiàn)了學(xué)前教育的特點(diǎn)具有（  ）

A.公益性

B.非義務(wù)性

C.基礎(chǔ)性

D.公共性

5.下列關(guān)于我國(guó)當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的方針表述最完整最準(zhǔn)確的是（  ）

A.動(dòng)員和依靠社會(huì)各方面的力量，通過(guò)多種渠道發(fā)展幼兒教育事業(yè)

B.動(dòng)員和依靠社會(huì)各方面的力量，通過(guò)多種形式發(fā)展幼兒教育事業(yè)

C.依靠國(guó)家政府的力量，通過(guò)多種渠道、多種形式發(fā)展幼兒教育事業(yè)

D.動(dòng)員和依靠社會(huì)各方面的力量，通過(guò)多種渠道、多種形式發(fā)展幼兒教育事業(yè)

二、多選題

1.評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育最基本的形態(tài)指標(biāo)是（  ）

A.身高

B.頭圍

C.體重

D.坐高

2.下列有關(guān)幼兒的空間知覺(jué)的表述，正確的有（  ）

A.空間知覺(jué)包括三個(gè)方面，即大小知覺(jué)、距離知覺(jué)和方位知覺(jué)

B.幼兒可以分清物體或場(chǎng)所的遠(yuǎn)近，這指的是距離知覺(jué)

C.幼兒方位知覺(jué)發(fā)展晚于方位詞的掌握

D.幼兒通常在3歲能夠區(qū)別一些幾何圖形

3.下列屬于幼兒園教師工作職責(zé)的是（  ）

A.觀(guān)察了解幼兒，制訂教育工作計(jì)劃

B.指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品衛(wèi)生

C.創(chuàng)設(shè)好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容

D.經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同完成教育任務(wù)

4.下列適合幼兒園飼養(yǎng)的動(dòng)物是（  ）

A.寵物狗

B.蝸牛

C.蝌蚪

D.金魚(yú)

5.卡巴列夫斯基的“三個(gè)支柱”指的是（  ）

A.歌唱

B.舞蹈

C.進(jìn)行曲

D.律動(dòng)

【參考答案解析】

一、單選題

1.C【解析】高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的特點(diǎn)：（1）興奮過(guò)程占優(yōu)勢(shì)；（2）條件反射建立少；（3）第一信號(hào)系統(tǒng)發(fā)育早于第二信號(hào)系統(tǒng)。

2.D【解析】學(xué)前兒童年齡越小，心率越快，呼吸越快，血壓越低。

3.A【解析】學(xué)前教育學(xué)的任務(wù)有三個(gè)方面：（1）總結(jié)我國(guó)學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)前教育基本理論，引進(jìn)國(guó)外學(xué)前教育的理論和實(shí)踐，以探討我國(guó)學(xué)前教育的規(guī)律及今后發(fā)展趨勢(shì)；（2）通過(guò)對(duì)學(xué)前教育實(shí)踐的理論研究，用科學(xué)的教育觀(guān)念指導(dǎo)學(xué)前教育實(shí)踐，不斷提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭的科學(xué)教育水平；（3）學(xué)前教育學(xué)的有關(guān)基本理論，可為國(guó)家和有關(guān)部門(mén)制定學(xué)前教育的政策、措施和進(jìn)行教育改革提供理論依據(jù)和策略思想。

4.B【解析】非義務(wù)性指的是學(xué)前兒童去學(xué)前教育機(jī)構(gòu)接受教育是自愿的而非強(qiáng)制的，家長(zhǎng)完全可以根據(jù)孩子和自己方面的情況，綜合考慮是否送孩子進(jìn)托兒所或者幼兒園以及送孩子進(jìn)哪所托兒所或者幼兒園。

5.D【解析】1988年在國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《國(guó)家教委等部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)幼兒教育工作的意見(jiàn)》中將我國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展方針明確表述為：“動(dòng)員和依靠社會(huì)各方面力量，通過(guò)多種渠道、多種形式發(fā)展幼兒教育事業(yè)。”

二、多選題

1.AC【解析】評(píng)定幼兒生長(zhǎng)發(fā)育常用的形態(tài)指標(biāo)是身高、體重、頭圍、胸圍和坐高。其中，身高和體重是最基本的指標(biāo)，不但測(cè)定簡(jiǎn)單，而且能較為準(zhǔn)確地評(píng)定生長(zhǎng)發(fā)育狀況。

2.BD【解析】空間知覺(jué)包括形狀知覺(jué)、大小知覺(jué)、方位知覺(jué)和距離知覺(jué)，是用多種感官進(jìn)行的復(fù)合知覺(jué)。距離知覺(jué)是辨別物體遠(yuǎn)近的知覺(jué)。通常3歲的幼兒能區(qū)別一些幾何圖形。

3.ACD【解析】詳見(jiàn)《幼兒園工作規(guī)程》第四十一條。

4.BCD【解析】學(xué)前科學(xué)教育中的飼養(yǎng)方法是指兒童在飼養(yǎng)角里喂養(yǎng)和照管習(xí)性溫順的動(dòng)物的活動(dòng)。自然角的動(dòng)物應(yīng)選擇：美麗的熱帶魚(yú)類(lèi)，可愛(ài)的小烏龜，漂亮的小鳥(niǎo)，也可以是小泥鰍、小蚯蚓、小螞蟻、蝸牛等小動(dòng)物。

5.ABC【解析】“三個(gè)支柱”，源于古希臘的神話(huà)，傳說(shuō)地球由三條鯨支撐?？ò土蟹蛩够源吮扔鞲璩⑽璧?、進(jìn)行曲三種音樂(lè)形式就像支撐地球的三條鯨一樣，構(gòu)成了新音樂(lè)教育的基本因素，而其他因素則是這三種基本因素的變體。

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