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    【每日一練】2023年教師招聘考試(1月6日)

    時(shí)間:2023-01-06 09:10:20責(zé)任編輯:bjszz

    關(guān)鍵詞: 全國(guó)招教 2023 幼兒園

    • 報(bào)名條件
    • 考試指南
    • 歷年考情
    • 選課報(bào)班
    專業(yè)老師在線答疑

    一、單選題

    1.有關(guān)幼兒口吃敘述錯(cuò)誤的是(  )

    A.口吃的發(fā)生是因?yàn)榘l(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)有缺陷

    B.引起口吃的誘因可能是精神創(chuàng)傷、模仿或疾病

    C.發(fā)育性口齒不流利不是口吃

    D.成人不要強(qiáng)迫有口吃的幼兒

    2.下列哪種活動(dòng)反映了兒童的形象思維(  )

    A.做游戲,遵守交通規(guī)則過(guò)馬路

    B.過(guò)家家,用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯

    C.給娃娃穿衣、喂奶

    D.兒童能算出2+3=5

    3.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“教育活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程是教師(  )地開(kāi)展工作的過(guò)程。”

    A.自主性

    B.創(chuàng)造性

    C.合理性

    D.靈活性

    4.教師運(yùn)用口頭問(wèn)答形式,啟發(fā)幼兒積極思維的教育方法是(  )

    A.談話法

    B.討論法

    C.講解法

    D.游戲法

    5.幼兒園適宜開(kāi)展的體育活動(dòng)是(  )

    A.拔河

    B.長(zhǎng)跑

    C.走平衡木

    D.長(zhǎng)時(shí)間懸吊

    二、判斷題

    1.猩紅熱的潛伏期一般為2~3天。(  )

    2.幼兒親社會(huì)行為的年齡差異不顯著。(  )

    3.3歲以后,兒童選擇同性別伙伴的傾向日益明顯。(  )

    4.剛出生的嬰兒會(huì)出現(xiàn)社會(huì)性微笑。(  )

    5.中大班音樂(lè)欣賞的教材,器樂(lè)曲應(yīng)占主要地位。(  )







    【參考答案解析】

    一、單選題

    1.A【解析】口吃的發(fā)生并非因發(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)有缺陷,而是與心理狀態(tài)有密切關(guān)系。

    2.A【解析】3~6、7歲的兒童的思維,以具體形象思維為主,例如,這個(gè)階段的幼兒在開(kāi)展游戲活動(dòng)、扮演各種角色、遵守規(guī)則等活動(dòng)時(shí),主要是依靠在他們頭腦中的有關(guān)角色、規(guī)則和行為方式的表象。思維的具體形象性是在直觀行動(dòng)性的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的。具體形象思維是幼兒思維的典型方式。

    3.B【解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,教育活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程是教師創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的過(guò)程。教師要根據(jù)本《綱要》,從本地、本園的條件出發(fā),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并靈活地執(zhí)行。

    4.A【解析】談話是教師根據(jù)兒童已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)兒童思考交流獲得相應(yīng)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的一種互動(dòng)教育方法。

    5.C【解析】走平衡木可以促進(jìn)幼兒身體兩側(cè)肌肉力量的協(xié)調(diào)發(fā)展,控制身體平衡能力以及促進(jìn)方位知覺(jué)的發(fā)展。

    二、判斷題

    1.×【解析】猩紅熱的潛伏期一般為2~4天,最短1天,最長(zhǎng)7天。

    2.×【解析】幼兒親社會(huì)行為的年齡差異顯著。

    3.√【解析】進(jìn)入3歲后,幼兒選擇同性別伙伴的傾向日益明顯。

    4.×【解析】研究發(fā)現(xiàn),從第5周開(kāi)始,嬰兒對(duì)社會(huì)性物體和非社會(huì)性物體的反應(yīng)不同,人的出現(xiàn),包括人臉、人聲,最容易引起嬰兒的笑,即嬰兒開(kāi)始出現(xiàn)“社會(huì)性微笑”。

    5.×【解析】中大班音樂(lè)欣賞的教材,歌曲仍應(yīng)占主要地位。


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