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    【每日一練】2023年教師招聘考試(7月6日)

    時間:2023-07-06 09:13:34責(zé)任編輯:zz145

    關(guān)鍵詞: 全國招教 2023

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    • 考試指南
    • 歷年考情
    • 選課報班
    專業(yè)老師在線答疑

    一、單選題

    1.我國幼兒教育的基本出發(fā)點是(  )

    A.對幼兒實施全面發(fā)展教育

    B.對幼兒開展智力教育

    C.保護(hù)幼兒健康成長

    D.對幼兒進(jìn)行道德教育

    2.在幼兒自主表演游戲中起主要作用的心理現(xiàn)象是(  )

    A.想象

    B.性格

    C.感覺

    D.知覺

    3.下列關(guān)于注意力的特點,說法正確的是(  )

    A.一般來說,小班兒童注意力能保持3~5分鐘

    B.一般來說,中班兒童注意力能保持半小時以上

    C.一般來說,大班兒童注意力能保持一個小時

    D.幼兒園的集體活動和中小學(xué)的上課時間一樣長

    4.學(xué)前兒童能了解自己身體的主要器官及功能,樂意配合疾病的預(yù)防和治療;愛吃各種食物,知道不同的食物有不同的營養(yǎng)。這屬于(  )年齡階段的目標(biāo)。

    A.小班

    B.中班

    C.大班

    D.學(xué)前班

    5.幼兒應(yīng)學(xué)習(xí)的談話規(guī)則不包括(  )

    A.用適合角色的語言進(jìn)行交談

    B.用輪流的方式進(jìn)行交談

    C.有中心、有順序、有重點地談話

    D.用修補(bǔ)的方法延續(xù)談話

    二、多選題

    1.幼兒園可分為(  )等不同形式,這些形式可分別設(shè)置,也可混合設(shè)置。

    A.全日制

    B.半日制

    C.定時制

    D.季節(jié)制

    2.幼兒教師的激勵性人格主要包括(  )三個方面。

    A.嚴(yán)厲

    B.熱情

    C.期望

    D.支持

    3.幼兒園體育活動性游戲構(gòu)成的要素包括(  )

    A.游戲的任務(wù)

    B.游戲的內(nèi)容

    C.游戲的條件

    D.游戲的角色和規(guī)則

    4.剛上幼兒園的東東由于不適應(yīng)新的環(huán)境,出現(xiàn)了分離焦慮,每次去幼兒園他都要緊緊抓住爸媽的手不放,爸媽一離開就哭鬧不停,甚至對外人感到恐懼。針對這類問題,父母可以采取的有效措施包括(  )

    A.在入學(xué)前選擇一些以幼兒園生活為主題的繪本,讓孩子對集體生活產(chǎn)生興趣

    B.告訴幼兒回來后會和他做些什么,讓幼兒有期待感

    C.每次離家和回家設(shè)置一定的程序,讓幼兒提前感知到分離,有心理準(zhǔn)備

    D.平時少練習(xí)一些減少焦慮的活動

    5.以下游戲表現(xiàn)出兒童的想象力與現(xiàn)實相結(jié)合的是(  )

    A.兒童扮演醫(yī)生游戲時用橡皮當(dāng)作藥物

    B.兒童在操場玩開輪船的游戲

    C.兒童在操場玩斗陀螺的游戲

    D.兒童用方形小木塊搭建高樓大廈







    【參考答案解析】

    一、單選題

    1.A【解析】對幼兒實施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點。

    2.A【解析】表演游戲又稱為戲劇游戲,是以故事或童話情節(jié)為表演內(nèi)容的一種游戲形式。在表演游戲中,兒童扮演故事或童話中的人物,并以故事中人物的語言、動作和表情進(jìn)行活動。這種游戲是以想象為基礎(chǔ)的。

    3.A【解析】在良好的教育環(huán)境下,3歲幼兒能夠集中注意3~5分鐘左右,4歲幼兒注意可持續(xù)10分鐘左右,5~6歲幼兒注意能保持20分鐘左右。

    4.B【解析】題干描述的是中班年齡階段幼兒健康教育的目標(biāo)。

    5.C【解析】概括起來,我們要求幼兒學(xué)習(xí)的談話規(guī)則主要包括:一是用適合角色的語言進(jìn)行談話。二是用輪流的方式交談。三是用修補(bǔ)的方法延續(xù)談話。

    二、多選題

    1.ABCD【解析】詳見《幼兒園工作規(guī)程》第七條規(guī)定。

    2.BCD【解析】幼兒教師的激勵性人格主要包括三個方面:熱情、期望與支持。

    3.ABCD【解析】幼兒園體育活動性游戲的構(gòu)成要素包括:(1)游戲的任務(wù);(2)游戲的內(nèi)容;(3)游戲的角色、情節(jié)和規(guī)則;(4)游戲的條件。

    4.BC【解析】針對分離焦慮,父母可以采取的有效措施包括:(1)事先為分離做好準(zhǔn)備,事先告訴孩子你將離開他的時間,不要突然或偷偷離開。(2)告訴孩子你回來后會和他做些什么,這可以使幼兒產(chǎn)生美好的期待,可以減輕分離焦慮。(3)每次離家和回家要有一定的程序。(4)平時練習(xí)一些減少焦慮的活動,(5)增加孩子對老師的信任。

    5.ABD【解析】兒童游戲具有假想成分,是在假想的情景中反映社會生活,是虛構(gòu)和現(xiàn)實統(tǒng)一的活動(虛構(gòu)性和社會性)。題干中的兒童用橡皮當(dāng)作藥物、玩開輪船的游戲、用方形小木塊搭建高樓大廈都體現(xiàn)了兒童在游戲中想象與現(xiàn)實相結(jié)合。


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