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    【每日一練】2023年教師招聘考試(11月29日)

    時(shí)間:2023-11-29 09:16:44責(zé)任編輯:zz145

    關(guān)鍵詞: 全國(guó)招教 2023

    • 報(bào)名條件
    • 考試指南
    • 歷年考情
    • 選課報(bào)班
    專業(yè)老師在線答疑

    一、單選題

    1.教育要為所有的社會(huì)成員提供平等的教育權(quán)利,包括入學(xué)機(jī)會(huì)的均等、教育過程中享有教育資源機(jī)會(huì)的均等和教育結(jié)果的均等,這主要體現(xiàn)了教育的(  )

    A.民主化

    B.終身化

    C.全民化

    D.多元化

    2.“春姑娘用她那多變的魔棒,賦予了萬(wàn)物絢麗的色彩:五顏六色的花兒,嫩綠的小草,淺藍(lán)的天空,構(gòu)成了一幅多么和諧的畫面!”這屬于美育的(  )

    A.藝術(shù)美

    B.自然美

    C.技術(shù)美

    D.旅游美

    3.小明考試時(shí)很緊張,有道題的答案總是想不起來(lái),但是當(dāng)他交卷之后,又想起了這道題的答案。這屬于(  )

    A.暫時(shí)性遺忘

    B.永久性遺忘

    C.一般性遺忘

    D.特殊性遺忘

    4.美國(guó)心理學(xué)家斯金納提出了(  )學(xué)習(xí)理論。

    A.經(jīng)典性條件反射

    B.操作性條件反射

    C.非條件反射

    D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

    5.中學(xué)生王某課外活動(dòng)時(shí)在學(xué)校的操場(chǎng)上翻單杠,單杠因年久失修突然斷裂,王某從單杠上落在硬地上,造成脊椎嚴(yán)重骨折。對(duì)王某的傷害應(yīng)由(  )

    A.王某自己負(fù)責(zé)

    B.王某的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)

    C.學(xué)校負(fù)責(zé)

    D.學(xué)校和王某負(fù)責(zé)

    二、多選題

    1.從橫向看,教育的基本形式有(  )

    A.社會(huì)教育

    B.學(xué)校教育

    C.自我教育

    D.家庭教育

    2.教育具有(  )功能。

    A.政治

    B.經(jīng)濟(jì)

    C.文化

    D.軍事

    E.人口

    3.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括(  )

    A.腦

    B.腦垂體

    C.脊髓

    D.脊神經(jīng)

    4.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在(  )

    A.幫助教師準(zhǔn)確地了解問題

    B.為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)

    C.幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生

    D.幫助教師了解學(xué)生的心理疾病

    5.教師榮譽(yù)的內(nèi)容有(  )

    A.光榮的角色稱號(hào)

    B.無(wú)私的職業(yè)特性

    C.高尚的人格魅力

    D.崇高的人格形象







    【參考答案解析】

    一、單選題

    1.A【解析】題干所述體現(xiàn)了教育的民主化。

    2.B【解析】自然美是指自然物本身所呈現(xiàn)出來(lái)的美的形態(tài)。自然美育具有非常大的生動(dòng)性和隨機(jī)性。題干所述屬于美育中的自然美。

    3.A【解析】暫時(shí)性遺忘(假性遺忘)是指已經(jīng)轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的內(nèi)容暫時(shí)不能被提取,但在適宜的條件下還可能恢復(fù)。題干所述是暫時(shí)性遺忘的典例。

    4.B【解析】斯金納提出了操作性條件反射理論。

    5.C【解析】詳見《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定。

    二、多選題

    1.ABCD【解析】從橫向看,教育的基本形式有:(1)學(xué)校教育;(2)家庭教育;(3)社會(huì)教育;(4)自我教育;(5)自然形態(tài)的教育。

    2.ABCE【解析】教育的社會(huì)功能主要包括政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能、科技功能和人口功能等。

    3.AC【解析】中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓。

    4.ABC【解析】教育心理學(xué)的作用有:(1)幫助教師準(zhǔn)確地了解問題;(2)為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo);(3)幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生;(4)幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行教育研究。

    5.ABD【解析】教師榮譽(yù)的內(nèi)容有:(1)光榮的角色稱號(hào);(2)無(wú)私的職業(yè)特性;(3)崇高的人格形象。


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