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2018教師資格考試-教育知識與能力:教育目的(三)
知識點(diǎn)十七:我國教育目的的理論依據(jù)
馬克思在《資本論》等著作中闡述的關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說是我國確立教育目的的理論依據(jù)。它的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn):
1.人的發(fā)展同其所處的社會生活條件是相聯(lián)系的;
2.舊式分工造成了人的片面發(fā)展;
3.機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人全面發(fā)展的基礎(chǔ)和可能;
4.社會主義制度是實(shí)現(xiàn)人全面發(fā)展的社會制度條件;
5.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一途徑。
重點(diǎn)例題點(diǎn)撥
1.馬克思主義認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是(A )
A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
C.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合
D.學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合
2.確立我國教育目的的理論基礎(chǔ)是(B)。
A.素質(zhì)教育理論
B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論
C.創(chuàng)新教育理論
D.生活教育理論
復(fù)制鏈接
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