關(guān)鍵詞： 教師資格證

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2018教師資格考試-教育知識(shí)與能力：教育目的（四）

知識(shí)點(diǎn)十八：全面發(fā)展教育的組成及其關(guān)系

一、德育

德育是指教育者培養(yǎng)受教育者品德的活動(dòng)。德育不等于智育。智育主要是以發(fā)展認(rèn)識(shí)能力為主要任務(wù)。而德育的主要任務(wù)是要引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的價(jià)值規(guī)范，形成道德判斷和評(píng)價(jià)能力。

二、智育

智育是向?qū)W生傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能、培養(yǎng)智能的教育。智育與教學(xué)是不同的概念，智育是全面教育的重要組成部分，而教學(xué)是實(shí)施教育的途徑，教學(xué)不僅要完成智育的任務(wù)，也要完成其他各育的任務(wù)。

三、體育

（一）體育的任務(wù)：第一，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)；第二，向?qū)W生傳授體育和衛(wèi)生的基本知識(shí)和基本技能；掌握體育鍛煉的科學(xué)方法，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣；第三，通過體育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；第四，向國(guó)家輸送優(yōu)秀體育運(yùn)動(dòng)員，促進(jìn)我國(guó)體育水平的提高。

（二）體育的組織形式：體育課（基本組織形式）；早操、課間操；課外體育鍛煉；運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練；運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。

四、美育

美育是通過現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美打動(dòng)學(xué)生感情，使學(xué)生在心靈深處受到感染和感化，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力的教育。美育又叫做審美教育。在我國(guó)，首次把美育作為教育方針一部分提出來的是近代著名的教育家蔡元培。

五、勞動(dòng)技術(shù)教育

（一）勞動(dòng)技術(shù)教育的任務(wù)

第一，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)，養(yǎng)成正確的勞動(dòng)態(tài)度和習(xí)慣；第二，教育學(xué)生初步掌握一些基本生產(chǎn)知識(shí)和勞動(dòng)技能。

（二）勞動(dòng)技術(shù)教育的途徑

第一，通過綜合實(shí)踐活動(dòng)基地的勞動(dòng)進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育；第二，通過參加社區(qū)的工廠、農(nóng)村的勞動(dòng)進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育；第三，通過服務(wù)性勞動(dòng)，尤其是社會(huì)工藝勞動(dòng)進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育。

在全面發(fā)展教育中，各育是相互聯(lián)系的，但又相對(duì)獨(dú)立，各自發(fā)揮不可替代的作用。德育在全面發(fā)展教育中起著靈魂和統(tǒng)帥的作用，為其他各育提供了方向性的保證。智育在全面發(fā)展的教育中起著前提和支持作用，為其他各育提供了知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)。體育在全面發(fā)展教育中起著基礎(chǔ)作用，為其他各育提供物質(zhì)基礎(chǔ)。美育在全面發(fā)展教育中起著動(dòng)力作用。勞動(dòng)技術(shù)教育可以綜合德育、智育、體育和美育的作用。

重點(diǎn)例題點(diǎn)撥

1.學(xué)校體育的基本組織形式是（ A)。

A.體育課B.課外體育鍛煉

C.體育競(jìng)賽D.運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練

2.體育是以（ C ）為目標(biāo)的教育活動(dòng)。

A.提升教育對(duì)象智慧B.健全品德素養(yǎng)

C.發(fā)展體能，鍛煉體魄D.追求人生情趣和理想境界

3.【辨析】美育就是指藝術(shù)教育。

【答案】錯(cuò)誤。美育也稱審美教育或美感教育，是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、愛好美和創(chuàng)造美的能力的教育。美育要通過各種藝術(shù)以及自然界和社會(huì)生活中美好的事物來進(jìn)行，通過藝術(shù)進(jìn)行的美育就是藝術(shù)教育。由此可見，藝術(shù)教育只是美育的一部分。

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