關(guān)鍵詞： 教師資格證

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核心考點(diǎn)一：心理學(xué)的研究方法和原則★★（考頻3次，單選3次）

實(shí)驗(yàn)法：改變或控制某些條件，以引起被試某種心理活動(dòng)的變化，從而揭示特定條件與這種心理活動(dòng)之間關(guān)系的方法。

觀察法是指在教育過(guò)程中，研究者通過(guò)感官或借助于一定的科學(xué)儀器，有目的、有計(jì)劃地考察和描述個(gè)體某種心理活動(dòng)的表現(xiàn)或行為變化，從而收集相關(guān)的研究資料的方法。

產(chǎn)品分析法也是心理學(xué)的研究方法之一，又稱活動(dòng)產(chǎn)品分析或作品分析法，是研究者通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè)、作品、日記、手工制作、生產(chǎn)成品等的分析，了解學(xué)生的能力、傾向、技能、熟練程度、情感狀態(tài)和知識(shí)范圍的方法。

核心考點(diǎn)二：感知覺(jué)

一、感覺(jué)

1.感知覺(jué)發(fā)展（考頻1次，單選1次）

感知覺(jué)是兒童心理發(fā)展最早也是速度最快的方面。

2.感覺(jué)的相互作用規(guī)律★★（考頻2次，單選2次）

感覺(jué)對(duì)比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。

一種感覺(jué)兼有另一種感覺(jué)的心理現(xiàn)象叫聯(lián)覺(jué)。

二、知覺(jué)

知覺(jué)的規(guī)律★★（考頻2次，單選1次，簡(jiǎn)答1次）

知覺(jué)的理解性是指人以知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)對(duì)感知的事物加工處理，并用語(yǔ)詞加以概括賦予說(shuō)明的加工過(guò)程。

知覺(jué)的四個(gè)特性：知覺(jué)的選擇性、知覺(jué)的理解性、知覺(jué)的整體性、知覺(jué)的恒常性。

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