關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2016

一．單項(xiàng)選擇題

1.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)向（）提出申請(qǐng)。

A.學(xué)校

B.市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門

C.市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門

D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門

2.據(jù)我國(guó)侵權(quán)民事責(zé)任的歸責(zé)原則，學(xué)校事故一般適用的是（）

A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則      B.過(guò)錯(cuò)推定原則

C.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則    D.公平原則

3.通過(guò)（）對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，是開展思想品德教育經(jīng)常、基本的途徑。

A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)    B.思想品德

C.班會(huì)和團(tuán)會(huì)              D.少先隊(duì)活動(dòng)

4.陶行知做過(guò)一個(gè)比喻：“接知如接枝”。這個(gè)比喻體現(xiàn)了（）

A.學(xué)生學(xué)習(xí)以間接知識(shí)為主       B.間接知識(shí)以直接知識(shí)為基礎(chǔ)

C.學(xué)生學(xué)習(xí)以直接知識(shí)為基礎(chǔ)     D.間接知識(shí)與直接知識(shí)相輔相成

5.學(xué)生剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，對(duì)26個(gè)字母的記憶兩頭容易，中間難。可以對(duì)這種現(xiàn)象解釋的理論是（）

A.痕跡衰退說(shuō)     B.動(dòng)機(jī)說(shuō)

C.同化說(shuō)         D.干擾說(shuō)

6.學(xué)生把貓、狗、鼠等概括為“動(dòng)物”的學(xué)習(xí)屬于（）

A.辨別學(xué)習(xí)    B.概念學(xué)習(xí)

C.信號(hào)學(xué)習(xí)    D.言語(yǔ)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

7.根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對(duì)未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是（）

A.14周歲以下                   B.14周歲以上不滿16周歲

C.16周歲以上不滿17周歲        D.18周歲以下

8.學(xué)生在學(xué)校基本的權(quán)利是（）

A.生命健康權(quán)          B.受教育權(quán)

C.性的不可侵犯權(quán)      D.人身自由權(quán)

9.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德顯著的標(biāo)志是（）

A.關(guān)愛(ài)學(xué)生    B.終身學(xué)習(xí)

C.教書育人    D.為人師表

10.教師道德不僅在教育過(guò)程中有重大作用，而且可以促進(jìn)整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，表明教師職業(yè)道德具有（）

A.高尚性     B.奉獻(xiàn)性

C.全局性     D.導(dǎo)向性

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題

1.D【解析】詳見(jiàn)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定。

2.A【解析】《學(xué)生傷害事故處理辦法》明確了學(xué)生傷害事故侵權(quán)民事責(zé)任的歸責(zé)原則——過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則。

3.A【解析】略。

4.B【解析】陶行知認(rèn)為：“我們要有自己的經(jīng)驗(yàn)做根,以這經(jīng)驗(yàn)所發(fā)生的知識(shí)做枝,然后別人的知識(shí)方才可以接得上去,別人的知識(shí)方才成為我們知識(shí)的一個(gè)有機(jī)部分?！边@就是“接知如接枝”。

5.D【解析】干擾說(shuō)認(rèn)為，遺忘是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。一旦干擾被排除，記憶就能恢復(fù)，而記憶痕跡并未消退。干擾說(shuō)可用前攝抑制和倒攝抑制來(lái)說(shuō)明。學(xué)生剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，對(duì)26個(gè)字母的記憶兩頭容易，中間難，這是受到前攝抑制和倒攝抑制的影響。

6.B【解析】概念學(xué)習(xí)是指對(duì)刺激進(jìn)行分類時(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)一類刺激作出同樣的反應(yīng)，也就是對(duì)事物的抽象特征的反應(yīng)。

7.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第四十五條規(guī)定，對(duì)于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。已滿十六周歲不滿十八周歲未成年人犯罪的案件，一般也不公開審理。

8.B【解析】受教育權(quán)是學(xué)生基本的權(quán)利；人身權(quán)是公民享有的基本、重要的權(quán)利，A、C、D項(xiàng)屬于人身權(quán)。

9.D【解析】教師要以身作則、為人師表，這是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。

10.D【解析】略。

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