關(guān)鍵詞： 全國招教 2016

一、單項選擇題

1.我國開始有學(xué)校教育形態(tài)是在（）

A.原始社會    B.夏代    C.漢代   D.唐代

2.科學(xué)形態(tài)教育學(xué)的標(biāo)志是（）

A.《學(xué)記》   B.《理想國》   C.《大教學(xué)論》   D.《普通教育學(xué)》

3.教育有史以來，除（）以外，教育都具有階級性的特征。

A.原始教育    B.西周教育    C.近代教育   D.現(xiàn)代教育

4.教育發(fā)展的規(guī)模和速度主要由（）因素決定。

A.政治   B.經(jīng)濟(jì)   C.文化    D.人口

5.在教育活動中居于主導(dǎo)地位、對整個教育活動起主導(dǎo)作用的是（）

A.教育內(nèi)容    B.教育方法    C.教育目的    D.教育組織形式

6.決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度的是（）

A.生產(chǎn)力  B.政治經(jīng)濟(jì)制度    C.文化    D.科技

7.人的發(fā)展是指人的（）的發(fā)展。

A.身體和心理  B.智力    C.個性    D.社會性

8.被心理學(xué)家稱為“心理斷乳期”的時期發(fā)生在（  ）

A.小學(xué)階段    B.初中階段    C.高中階段   D.大學(xué)階段

9.遵循個體身心發(fā)展的不均衡性，教育應(yīng)該（）

A.抓關(guān)鍵期   B.循序漸進(jìn)   C.因材施教 D.教學(xué)相長

二、簡答題

1.如何在教學(xué)中促進(jìn)遷移？

參考答案：

一、單項選擇題

1.B【解析】略。

2.D【解析】1806年，赫爾巴特發(fā)表的《普通教育學(xué)》是教育學(xué)發(fā)展歷史上具有劃時代意義的著作，被譽為第一部科學(xué)形態(tài)的教育學(xué)，是教育科學(xué)形成的標(biāo)志。

3.A【解析】在原始社會中，由于沒有階級，人與人的關(guān)系基本上是平等的，因而原始社會的教育沒有階級性。

4.B【解析】略。

5.C【解析】教育目的是整個教育工作的，是教育活動的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn)、出發(fā)點和歸宿，在教育活動中居于主導(dǎo)地位。同時它也是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的高理想。它貫穿于教育活動的全過程，對一切教育活動都有指導(dǎo)意義，也是確定教育內(nèi)容、選擇教育方法和評價教育效果的根本依據(jù)。

6.A【解析】教育發(fā)展的規(guī)模與速度，取決于生產(chǎn)力發(fā)展所提供的物質(zhì)條件和生產(chǎn)力發(fā)展對教育事業(yè)所提出的要求。

7.A【解析】人的發(fā)展包含兩個方面，即身體和心理的發(fā)展。

8.B【解析】少年期大致相當(dāng)于初中階段，是個體從童年期向青年期過渡的時期，具有半成熟、半幼稚的特點。整個少年期充滿獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜的矛盾。這一時期也被稱為“心理斷乳期”或“危險期”。

9.A【解析】根據(jù)個體身心發(fā)展的不均衡性，教育教學(xué)要抓住關(guān)鍵期，以求在短的時間內(nèi)取得佳的效果。

二、簡答題

1.（1）改革教材內(nèi)容，促進(jìn)遷移；（2）合理編排教學(xué)方式，促進(jìn)遷移；（3）教授學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)生的遷移意識；（4）改進(jìn)對學(xué)生的評價。

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