關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2017 幼兒園

一、單項(xiàng)選擇題

1.學(xué)前兒童方位知覺的發(fā)展順序是（  ）

A.上下—左右—前后              B.前后—上下—左右

C.左右—上下—前后              D.上下—前后—左右

2.學(xué)前兒童在游戲中，一會(huì)把一根木棍當(dāng)成槍，一會(huì)又當(dāng)馬騎。這是屬于（   ）

A.記憶活動(dòng)    B.想象活動(dòng)       C.思維活動(dòng)    D.注意活動(dòng)

3.小班幼兒看木偶劇表演時(shí)，看到“老虎”會(huì)感到害怕。這說明幼兒（    ）

A.想象脫離現(xiàn)實(shí)                B.想象與現(xiàn)實(shí)混淆

C.想象容易受情緒影響          D.想象內(nèi)容零散

4.以下概念中，學(xué)前兒童較難掌握的是（   ）

A.桌子         B.椅子          C.床         D.家具

5.《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出的“傾聽與表達(dá)”屬于（    ）的目標(biāo)要求。

A.語(yǔ)言領(lǐng)域     B.藝術(shù)領(lǐng)域      C.數(shù)學(xué)領(lǐng)域     D.社會(huì)領(lǐng)域

二、判斷題

6.幼兒教育是指幼兒園教育。（   ）

7.幼兒在園一日生活活動(dòng)的情況和安排以安全為第一原則。（    ）

8.幼兒園應(yīng)當(dāng)適應(yīng)社會(huì)的需要，以學(xué)習(xí)為基本活動(dòng)，啟迪幼兒智力。（   ）

9.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下不得多于2小時(shí)。（   ）

10.幼兒園教育要與 0～3 歲的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接。（    ）

【參考答案】

一、單項(xiàng)選擇題

1.D【解析】幼兒方位知覺的發(fā)展趨勢(shì)是：3歲辨別上下，4歲開始辨別前后方位，5歲開始能以自身為中心辨別左右方位，6歲幼兒雖然能完全正確地辨別上下前后四個(gè)方位，但以左右方位的相對(duì)性來辨別左右仍然感到困難。

2.B【解析】略。

3.B【解析】幼兒混淆假想與現(xiàn)實(shí)的一個(gè)主要表現(xiàn)就是在參加游戲或欣賞文藝作品時(shí)，往往身臨其境，與角色產(chǎn)生同樣的情緒反應(yīng)。

4.D【解析】掌握概念的名稱容易，掌握概念內(nèi)涵困難。每個(gè)概念都有一定的內(nèi)涵和外延。內(nèi)涵即含義，是指概念所反映的事物的本質(zhì)特征。所以幼兒對(duì)桌子、床和椅子容易掌握，而對(duì)家具就很難掌握。

5.A【解析】略。

二、判斷題

6.×【解析】廣義的幼兒教育是指家庭教育、幼兒園教育和社會(huì)教育，狹義的幼兒教育僅指幼兒園教育。

7.√【解析】略。

8.×【解析】幼兒園應(yīng)當(dāng)適應(yīng)社會(huì)的需要，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，啟迪幼兒智力。

9.×【解析】《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下不得少于2小時(shí)。

10.√【解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》第三部分第十一條規(guī)定：“幼兒園教育要與0～3歲兒童的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接。”

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